Видеоблог Дмитрия Медведева

Может просто начать с культуры общения, например, начать уважать каждого человека, если его проживание не мешает жить другим, начать формировать другие ценности в обществе, а не культивировать жажду наживы. Может просто всем начать трудиться на благо Родины, а не жить за счет выкачивания природных ресурсов и может наконец-то политика государства будет направлена на улучшение жизни каждого добропорядочного человека, а не на повышение престижа России ради удовлетворения личных амбиций.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Мне кажется, что данная проблема во многом является надуманной в силу ряда исторических обстоятельств.

Во-первых, странно, но в наше время в нашей стране нет проблем, решение которых мы бы не копировали бы у Запада. Лингвистически то, что мы называем "нацией", у них называется "этносом". Термин "нация", насколько мне помнится, активно введен в литературный оборот в начале 20 века большевиками и это сопровождалось бурной политической дискуссией о том, какой смысл вкладывать в это понятие. Также помню (из того, чему нас учили в СССР), что лучшее определение слову "нация" дал Сталин. Кстати, именно почти что в его трактовке оно используется сейчас и на Западе, где ключевой фразой является наряду с "единство языка" "единое государство". Получается нонсенс. Априори то, что мы разделяем на "нации", является уже нацией. Все народы-этносы, населяющие нашу страну, являются уже по определению единой нацией. Это не просто подмена терминов. Получается как бы "по Фрейду" оговорка, которую как заклинание повторяют все. Результатом которой является искусственное разделение нашей нации на множество, со всеми вытекающими отсюда последствиями (зомбируется сепаратизм).

Во-вторых, конечно эта проблема не в первую очередь экономическая, а социальная. Неравенство: юридическое (в смысле равенства перед законом), социальное (собственно в самом широком смысле), экономическое. Поляризация, перманентно продолжающаяся в нашей стране последние 20 лет. КОРРУПЦИЯ... Короче говоря, сама проблема говорит о том, что Россия ещё очень далека от того, что называется правовым государством.

Хотя, наверное, гипотетически, если допустить, то было бы достаточно коллективного намерения, и проблема бы не стояла так остро.

В любом случае, желаю Вам, Дмитрий Анатольевич, и всем, кто хочет мира в нашей стране, решить эту сложную проблему.

Культура межнационального общения начинается с ИСТОРИИ!

Господин президент! Вот в Советском Союзе все школьники воспитывались в духе интернационализма и равенства всех национальностей. Буквально с первого класса этот интернационализм прививался ребятам. Ну и ни к чему это не привело хорошему. Как только стало возможным, так сразу национальности разбежались по своим национальным квартирам. Потому что теоретические умопостроения это одно, а повседневная жизнь совсем другое. Поэтому и ваши все усилия без толку. Это всё пустое занятие. И построить единую российскую нацию вряд ли удастся. Ведь в СССР тоже говорили, что есть такая общность - советский народ. Но жизнь показала обратное, эта общность растворилась как туман.

Уже не одно столетие народы нашей страны живут в одном государстве, много раз мы всем миром отстаивали нашу свободу, но вопрос межэтнических взаимодействий все равно, почему-то стоит остро. Этим и пользуются те, кто хотел бы разрушить наше единство. Под видом различных лозунгов о национальных особенностях решают свои политические, экономические или религиозные дела. И положение такое мне кажется из-за того, что нам постоянно пытаются внушать чувство гордости только за свой этнос, будь то русский, татарин или чеченец. При этом, когда кто-то с гордостью говорит, что он чеченец или русский, представители других этносов это воспринимают как принижение своего этноса. И пока мы все не научимся гордиться тем, что мы россияне, так все и останется. Сегодня тех, кто считает себя русским в нашем государстве большинство и потому именно русские должны проявлять максимальную терпимость в вопросах взаимоотношений различных национальностей. Но и представителям других этносов пора уже прекратить изображать будто бы их "злые русские" хотят превратить в людей второго сорта. Хватит делиться на большие и малые народности, хватит создавать в своей стране различные диаспоры. Необходимо создать условия, когда представители различных национальностей могли бы без опасения за свою жизнь жить в любой точке нашей страны. И начинать действительно все надо со школьного воспитания. Детям надо больше прививать любовь к своей стране и своему краю, а не к тому или иному этносу. При этом я вовсе не ратую за то, что бы все стали русскими, лично себя я считаю россиянином.

Добрый день Дмитрий Анатольевич!

Мне кажется, что воспитание нового гражданина - это большая ответственность. От базовых ценностей сформированных в детском саду и школе зависит очень многое. Но сейчас мы видим, что кол-во школ сокращается, воспитатели и учителя получают вровень с дворниками. Образовательный уровень резко упал. Как следствие вырос уровень преступности.

Самая важная профессия оказывается невостребованной у талантливой молодежи. Мы медленно превращаем сферу образования в конвейер по добыванию денег. Основная мысль, которую доносит сегодняшняя школа и средства масс-медиа - это деньги и материальные удовольствия.

Культура межнациональных отношений в таком мультикультурном обществе как Россия, должна быть одной из приоритетных задач государства. В конце 80-х годов XX века наступил особый период в истории народов проживавших в СССР и России. Перестройка, демократизация и гласность всколыхнули и подняли на поверхность целый ряд, казалось бы, несуществующих проблем. Используя сложившуюся благоприятную обстановку стали создаваться националистически элементы, открыто пропагандировавшие идеи националистического толка и превосходства той или иной нации проживавшей в России. Итог таких событий для России весьма печален: непрекращающаяся война на Кавказе началась именно возникновения таких идей. В новой многонациональной России не удалось создать благоприятных условий для создания межнациональной культуры общения. Одними из таких элементов являются уроки по истории и краеведению. Краеведение-это универсальная площадка для построения межнационального согласия в России. Однако в современной школе этот предмет преподаётся раз в неделю, а то и две. Учителя порой не понимают смысл этого предмета и считают его второстепенным. Но именно краеведение можно заложить, как знания не только о своём народе, но и вкладе этого народа в историю России. Я учусь в педагогическом ВУЗе, во время практики на уроках с ребятами мы изучали историю семьи каждого ученика и какая роль у неё была в истории Отечества, а ученики в моём классе были и русские, и немцы, и евреи и представители других национальностей. Многие из них мне рассказывали, как их дедушки и бабушки воевали в Великую Отечественную Войну, работали у станков и в поле. Особо мне запомнился рассказ одного из учеников(немца по национальности), в котором он рассказывал, что его дед, будучи сам немцем, воевал против фашистов! На меня его рассказ произвёл глубокое эмоциональное впечатление! Но таких мероприятий не хватает не только из-за того что мало уроков, но и попросту потому, что практически нет учебников. Будущие России в единстве её народов!

Я согласен что мировоззрение человека формируется в основном в школе, потом продолжает формироваться в институте. Именно школа должна воспитывать личность, раскрывать таланты у детей, а задача высших учебных заведений качественно подготовлять специалистов в разных сферах.

Школа должна способствовать формированию личностей.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Понятное дело, что культуру межнационального общения нужно прививать хотя бы со школьной скамьи, вот только, думаю, многие видят это по разному. Многие видят её, как идеал в ассимиляции малочисленных народов. Да, конечно проще- "один народ - одна культура", вот только лично я против.

Для меня интернационализм и терпимость не пустые слова. Мой язык общения на 95% - русский, только русским себя не считаю. Хотя, поменять имя на более привычное и говорить всем, что я русский (благо говорю без акцента) было бы удобней, потому как большинство политиков слово "россиянин" употребляют редко, чаще "русский". Не думаю, что прививая "такую" культуру могут быть успехи, если она подразумевает объединение вокруг "титульной нации". Интересно, а какая в США "титульная" нация?

Принадлежность к какой-либо нации, прописка в столице и т.д., не возвысят человека, в отличие от его способностей и реальных достижений.

Нужно просто каждому бороться за то, чтобы быть лучшими в своём деле. Когда мы выбираем специалиста (особенно в области медицины), вопрос национальности мало кого интересует, важен профессионализм.

Полагаю, что не должно быть ни преимуществ, ни поблажек ни у кого! Если человек нарушил закон, приговор не может зависеть от национальности. Впрочем, также при отборе на работу.

Мне кажется, всё таки слово "россиянин" обозначает гражданство, а слово "русский", "татарин" и т.д., обозначает национальность.

И чем меньше "выпячивается" вопрос чьей-либо национальности, в частности русской, тем стабильнее состояние межнационального вопроса!

Выражение "титульная нация", на устах политиков и является главной проблемой!

С уважением, Габеев Гурам, г.Владикавказ.

Здравствуйте, уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Впервые президент России лично занялся проблемой межнациональных отношений и открыто обозначил свою позицию. Это вселяет надежду на позитивные перемены. Хотелось бы поделиться своим мнением.

При анализе законодательных положений видна неадекватная оценка происходящих этнических процессов, смысловые противоречия, неразрешимые бинарные альтернативы, которые невозможно привести к общему знаменателю даже теоретически.

Среди ученых, занимающихся национальным вопросом, существуют антагонистические взгляды и подходы к данной проблеме, но отсутствует прогнозирование, предвидение перспективы истинного будущего межнациональных отношений.

Большинство специалистов по национальному вопросу находятся в плену отживших и устаревших понятий и принципов объединения древности – на основе своей крови, языка, религии, территории, быта, традиций.

Неизбежной и закономерной станет самоидентификация личности по более высокому статусу.

Историческое, этническое, культурное, национальное самочувствие и мировоззрение большинства граждан России не против создания единой российской нации, не против предложенной новой национальной идентичности, новой национальной общности, но люди не понимают и не осознают смысла, целей, а самое главное, последствий изменения своего гражданского статуса. Видят в законопроекте не благо, а потерю своей исторической и генетической гордости, этничности, национальной культуры, традиций, нарушение и ущемление своих прав и свобод.

Не могут понять, что законодательно закрепленные права человека и гражданина государства Российского больше гарантированы и лучше защищены, чем права и свободы представителя любого этноса и любой другой общности. Что на их национальное, этническое самочувствие, культуру, религию, национальный язык, традиции обычаи предков никто не покушается.

Р. Ибрагимов