Видеоблог Дмитрия Медведева

Лично я считаю, что систему образования (равно как и все остальные системы) необходимо постоянно модифицировать, чтобы быть лидерами в развитии и в области инноваций. Слишком часто в нашей стране танкам могли противопоставить только конницу, а персональным компьютерам - программируемые калькуляторы.

Однако противники ЕГЭ и прочих модернизаций правы в одном: ломать - не строить. Когда ломается старая система и вместо нее насильственно насаждается новая, множество хороших деталей старой системы могут исчезнуть в никуда. Можно поступить более мудро: создать новую систему и оставить "для любителей" старую; когда все положительные черты старой системы перейдут в новую, старая исчезнет или будет служить "более дешевой" альтернативой. Это более сложный путь, но результат того стоит.

В плане ЕГЭ это значит, что не стоит делать его обязательным испытанием для выпускников, но можно сделать его обязательным экзаменом для поступающих. ЕГЭ будут сдавать только те, кто собирается поступать в вузы, возможно, несколько раз. Кто не собирается поступать - могут не сдавать; думаю, цель ЕГЭ не в том, чтобы обличить двоечников. Вузы приобретут стимул кропотливо прорабатывать задания ЕГЭ, причем по множеству предметов.

Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич!

Сегодня важность качественных знаний и хорошего образования, бесспорно, должна являться (и, собственно, официально является) приоритетом государства. В месте с тем, не могу не упомянуть о том, что в современной России огромная проблема связана именно с поддержкой талантливой молодёжи. Согласен, что существующие меры приносят некоторые плоды (по крайней мере, некоторые чувствуют поддержку государства, а значит, работают с большей отдачей), тем не менее считаю данные меры недостаточными. Сегодня полегче обстоит дело с открытием и поддержкой спортивных или научных талантов. Однако до сих пор России недостаёт талантливых управленцев. Сейчас преимущественно видят тех, кто уже чего-то добился, тех, кому уже далеко за 40, но в то же время забывают о молодых, которым так сложно порою бывает что-либо реализовать из своих идей (в первую очередь это касается ГосУправления). Да, на сегодняшний день существует ГосКлуб, отчасти выполняющее эту задачу, но его деятельность преимущественно ограничивается группой факультетов МГУ. Хотелось бы, чтобы в инновационной экономике было место различным талантам, в том числе и таким.

Хотелось бы узнать, почему мой комментарий не поставлен на сайт?

Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Прошу обратить Вас внимание, что коммерсализация IT (Hi-Tech) производств невозможна без концентрации капитала в коммерческой составляющей экономики. Таким образом, необходимо защищать частный интерес компаний в этих областях, предоставляя им длительные государственные кредиты в целях сохранения их частного интереса, в противном случае государственный сегмент рынка начнет постепенное вытеснение наукоемких производств в рамки интересов государства, которые часто ограничиваются исключительно ВПК или узким государственным интересом. Прошу Вас обратить внимание, что доля прямого участия государственного капитала в компаниях Microsoft, Intel, AMD минимальна, потому как частный интерес превышает инвестиционную привлекательность путем капитализации частного процента на капиталы компании (прибавочный процент на капитал диктуется частными инвесторами, борющимися за больший прибавочный продукт компании). Более того, частный интерес стимулирует рынки сбыта продукции путем внедрения гибкой маркетинговой линии (спекулятивный рост цен на продукцию допускается лишь в исключительных случаях). К тому же компании с преимущественным участием частного капитала борются на наращивание объемов производств и не допускают необоснованного сокращения сбыта продукции, включая экспорт товара.

Передовых технологий, я считаю, в России будет мизерное количество до тех пор, пока не появится объективная необходимость в рационализаторской деятельности, когда инновации будут действительно выгоднее чем интенсивное расширение производств в использованием технологий середины прошлого века. Логично было бы предположить, что такая выгода может быть не только в прямом финансовом профите от рационализации (будь то налоговые льготы, гранты, и иное) нежели в возможности при помощи таковых технологий открыть для себя новые горизонты, связанные с новыми рынками, новыми контрагентами иного уровня (например, таким контрагентом может стать государство).

Касаемо IT рынка в России: волею судьбы я проживаю в регионе России, в котором большая часть жителей и слыхом не слыхивала о прикладном программировании, интернет-ресурсах, интернет-технологиях и даже приблизительно не знают о существовании языков программирования вроде Java, C++, Perl и иные и почему то у меня мнение, что изменить таковое положение дел можно только путем поголовной информатизации населения, внедрения курсов, где будут хотя бы рассказывать о преимуществах интеллектуальных технологий перед калькулированием и голубиной почтой.

IT в России только зарождается.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Профсоюз работников РАН полностью разделяет Ваше мнение о необходимости перехода к экономике знаний. Кризис открывает уникальные возможности для ускорения этого процесса. Как известно, основа экономики знаний - фундаментальная наука. К сожалению, принимая антикризисную программу, Правительство РФ не воспользовалась уникальным шансом радикально увеличить обеспечение этой сферы. Более того, принято решение о сокращение финансирования российской науки, утвержденное в бюджете страны на 2009 год.

А вот Ваш американский коллега Б.Обама, выступая 27 апреля на общем собрании Академии наук США, в качестве одной из ключевых антикризисных мер представил свое решение радикально (до уровня 60-х годов, времени памятной гонки за космос) увеличить финансирование науки.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич, Вам брошен вызов! Наиболее удобным временем для ответа на него могло бы стать Общее собрание Российской академии наук, которое состоится 26 мая. Российская Академия - не Роснанотех: здесь есть вполне обоснованные планы того, как разумно и пользой для страны потратить деньги налогоплательщиков.

С уважением и надеждой встретить Вас на Общем собрании РАН,

Вячеслав Вдовин, ведущий научный сотрудник РАН, дфмн, председатель Совета профсоюза РАН

Интересно, а где прошлогодние победители этого

конкурса? Уж не в Силиконовой-ли долине? Так и

будет, пока для ребят не будут созданы соответствующие условия в России. Рыба ищет, где глубже, а человек - где лучше!

Дмитрий Анатольевич!

Мне импонирует Ваша позиция поддержки людей, которые добывают славу стране. Замечательно, что среди них не только спортсмены, но и интеллектуалы, в том числе и молодые программисты. Разделяю высказанные Вами сомнения о возможностях нашего бизнеса. Думается, что причины лежат глубже, чем только отсутствие бизнеса в сфере инноваций, IT-технологий. Это проблема не выстроенного еще понимания, что бизнес должен быть сферой свободной от коррупции, быть прозрачным, авторитетным, легальным, ответственным, широко внедренным в практику повседневности на уровне малого и среднего бизнеса.

В зонах развития бизнеса при Университетах финансовые отношения должны быть законодательно закрепленные на федеральном уровне. Отчисления фиксировать в фонд вуза не более чем в 20-25%, а ведь доходит порой до 40%.

Нужны молодые люди с творческим мышлением, лишенные патерналистских комплексов. ЕГЭ-изация приводит к унификации и стандартизации мышления школьников, начиная со средних классов. Ныне школа отчитывается перед обществом только 2 экзаменами - ЕГЭ по Русскому языку и Математике. В старших классах это привело только к натаскиванию школьников по сдаче этих 2-х ЕГЭ. Все остальное, как нам доложили в школе, личное достижение ученика.

О каком творческом мышлении старшеклассника можно говорить, если в РФ у выпускников голова забита только сдачей ЕГЭ? Ведь если вчерашний школьник не поступит в вуз впервые 1,5 года, то его Аттестат о среднем образовании превращается в фикцию? Допустим, если для поступления в вуз абитуриенту через 1,5 года снова придется сдавать ЕГЭ по русскому и математике, то значит, что его аттестат о среднем образовании автоматически девальвируется? Студенту также трудно быть креативным. Ведь Бакалавриат бесплатен, но Магистратура в основном платная? Еще одни ножницы для способных учиться. Такие инновации - это еще одна социальная ловушка, фильтры селекции людей, из которых могли бы вырасти будущие Ломоносовы.

Гульшат Уразалиева

Уважаемый Дмитрий Анатольевич, очень довольно тем, что вы проявляете гибкость в подходах к экономике, видите ошибки и достижения, думаете, как улучшить позиции нашей страны на рынке. Это сложная задача. Конечно, всем понятно, что за счет только ресурсов жить нельзя. Вообще, я думаю, если создать условия нашей молодежи, хоть даже минимальные, они Вам такое напридумают, учитывая нашу генетически российскую смекалку. Главное,чтоб не было как раньше, когда наши разработки продавались в другие страны, а мы потом покупали эту продукцию.

А я видел репортаж ...по РТР, по-моему, про крохотную фирмочку в Москве, выпускающую - внимание - НАНО НОСКИ!!!!

Звучало гениально - в ткани содержатся частицы, которые постоянно активны и уничтожают все бактерии, соответственно: запах отсутствуют как таковой, и вроде как даже можно не стирать ..). И в репортаже спрашивают: ну когда ж, мол, мы, обыватели, наконец сможем почувствовать на себе, в самом прямом смысле), этот действительно полезный НАНО-продукт??

А в ответ этот владелец фирмы - ученый, грустновато так: "Ну вот, пытаемся.., то да се.., cложно.., ГОСУДАРСТВО..., а пока вот в переходах".

А потом я рассказал про русские нано-носки своим приятелям в Канаде, куда я отправился вскоре по работе. Мне практически никто не поверил (Вещдок я предоставить не смог, т.к. в каком конкретно переходе продают чудо носки в репортаже, по-понятным причинам, не уточнялось).

Господин Президент! A таких вот "Левшей" по всей России ... - непочатый край возможностей!!!! Г-ну бы Чубайсу заняться содействием подобным производствам: сделать дешевле исходные материалы, по крайней мере поначалу, (3-5 лет) + всяческие стимулы и налоговые послабления..! глядишь - вот тебе и принципиально новая индустрия.