Объехал вечером весь почти Краснодар и не увидел у юр. лиц нигде ламп накаливания. Что касается населения, то население пользуется лампами как правило не более 60 Вт.
Объехал магазины - ламп накаливания 100 и более Вт не увидел.
А вообще, с кем мы боремся?
Какой объем продажи ламп накаливания 100 и более Вт в нашей стране? Почему не приводится статистика?
Или опять борьба - словоблудие?
Господин президент, у меня несколько вопросов:
1. Во сколько государству обходится остановка одной машины работником ГИБДД?
2. Во сколько обходятся государству потери, связанные с одним метром плохой дороги, средней интенсивности?
3. Каковы потери государства при снижении скорости автотранспорта в связи с установкой знака, ограничивающего скорость движения.
4. И каков совокупный годовой ущерб от такого действия/бездействия?
Очень хочется , чтобы все понимали, что возникновение любого требования от государства или его бездействие, установление ограничений - приводит к колоссальным экономическим потерям, как прямым так и косвенным.
Дмитрий Анатольевич а кто борется с системой "подстав" ГИБДД. Куда звонить оперативно?
Классический пример: На обочину высыпается куча песка и устанавливаются временные знаки - ремонт дороги, обгон запрещен и ограничение скорости. Дорога - две полосы или четыре. Перекресток ближайший в 2-3 км. Разметка - прерывистая линия. Знак конец зоны всех ограничений не выставлен. Через километр водители, видя, что ни какого ремонта нет, начинают обгон либо объезд. А вот и они, работники ГИБДД. Правда, если начинаешь требовать основания не выставления знака, а также предлагаешь составить протокол, сфотографировать дорогу и т.д., они тут же отдают документы. Если звонишь 112 - 02, то буквально через несколько минут после звонка машина ГИБДД исчезает, и исчезают временные знаки.
Пример второй. Стоит машина без номера, в ней сотрудник ГИБДД, комплект аппаратуры для фиксации скорости и видео записи. Останавливает нарушителя, но на требование составить протокол, отдает документы, а после звонка по 02 и связи с ГИБДД - работник спешно исчезает.
Разве в любом случае если Вас остановил работник ГИБДД - должна быть причина, а если есть причина, то и должен быть составлен протокол?
Дмитрий Анатольевич, а для чего стационарные посты ГИБДД? Для чего возле них необходимо снижать скорость?
Почему на постах ГИБДД происходит сужение дороги?
Интересный пример: Новороссийск, пост ГИБДД в сторону Геленджика (очередь машин) и Геленджик, пост ГИБДД в сторону Новороссийска (очередь машин).
И там, и там останавливают машины. Зачем?
Между этими городами одна дорога, с одной стороны которой горы, с другой море.
А посты ГИБДД в Краснодаре!!!
Особенно пост ГИБДД на Тургеневском мосту, где отсутствует обочина и работники ГИБДД останавливают автомобили прямо на проезжей части, чем провоцируют ДТП. А на выезде из Краснодара - пост ГИБДД на Хуторе Ленина - многокилометровые пробки в пятницу из Краснодара и в воскресенье в направлении на Краснодар!
Дмитрий Анатольевич, помимо причин, высказанных в комментариях, хочется добавить следующее:
1. Изношенность автопарка автобусов и грузовиков.
2. Отсутствие систем кондиционирования и климат контроля, а если они и есть - то не работают.
3. Отсутствие контроля за режимом движения транспорта (система глонасс и самописцы на транспорте юр лиц)
4. Отсутствия контроля со стороны юр лиц за перевозимым грузом, режимом работы водителя, обеспеченностью его горячим и своевременным питанием, а также допускаемыми нарушениями (см п 3 и п.2).
5. Режим работы и уровень оплаты водителей.
6. Психологическая неприязнь к сотрудникам ГИБДД (отчасти созданная и самими сотрудниками).
7.Система ГИБДД (целый спектр вопросов, которые не решаются и не рассматриваются).
Предлагаю провести комплексную экспертизу состояния дорог и режиму работы ГИБДД. Для этого привлечь в каждом регионе по одной машине, двух водителей (женщина + мужчина), оборудовать их скрытыми системами видеозаписи и дать возможность проехать по дорогам любого региона. Главное, чтобы ни местные власти, ни сотрудники ГИБДД не имели информации о том, что за машина, что за люди и в каком регионе они находятся.
Вот такая (независимая экспертиза) может действительно дать независимую информацию.
Есть еще и другие методы....
Правила бытового этикета требуют от человека получившего информацию сообщить результат ее рассмотрения.
А правила официального общения (ГК и делопроизводства) требуют от юр. лица в обязательном порядке предоставить ответ.
В данном случае Работодатель - юр лицо и он официально получает информацию. Если работодатель получив информацию не удосуживается ответить, значит кадровая служба и руководство компании вызывают сомнения в их компетентности.
А Ваша компания могла бы довести до работодателей данную информацию - нечто вроде бесплатного информационного сообщения о работе на кадровом рынке.
С уважением, Андрей Валерьевич.
ps.
А для того, чтобы наших соискателей не считали за быдло, надо не ждать от них рабской заинтересованности а предложить партнерские условия. Человек отослал резюме - работодатель ответил. В противном случае воспитывается "холуйство".
Почему Российское руководство не предложит США и Европейским странам - безвизовый въезд на территорию России. Почему мы ратуем за безвизовый въезд только с "банановыми республиками".
Господин Президент, а почему на "электронные" запросы в органы власти - власть не отвечает по электронной почте!?
Может у нее интернета нет?
Ответы приходят почтой на бумаге и в конверте. Это касается и Вашей канцелярии господин Президент.
Может, заставим чиновников головой думать и лес российский экономить!?
Уважаемый Президент, а какое именно обращение из всех тех, которые я Вам отправил, спрятано под № А26-10-196776? И кем оно принято к сведению? Неужели сложно наладить работу Вашей канцелярии с электронными обращениями граждан? Почему в приложении к номеру входящей корреспонденции не приложить текст обращения? Почему Вы не обращаете внимания на работу своей службы (это же Ваши глаза и уши)? А кто и как вообще отвечает на письма, адресованные Вам?
Поясню: На письма Вам отвечают "специалисты" по месту жительства лица, задающего вопрос.
А кто контролирует, что направленный Ответ соответствует тем декларациям, которые Вы заявляете в средствах массовой информации?
А кто реально принимает к сведению предложения?
А может Ваша служба - обычная профанация!?
Я прекрасно понимаю, что объем информации, поступающий в Ваши службы, просто колоссален. Но научите людей, работающих с информацией, правильно с ней работать.
А то получается, что направленное Вам, Господин Президент, письмо - отправляется гулять по просторам России. Сначала оно попадает в Приемную к Губернатору, затем к Городскому Главе, затем к Большому чиновнику администрации и в конце концов к простому исполнителю. Вот простой исполнитель, в силу своих умственных возможностей, и формирует ответ - который и поступает к лицу, задавшему вопрос. Слава богу, что исполнители умные (не перевились они в России). Ответ такого умного исполнителя лаконичен, но зачастую сводит все Ваши, Господин президент, Заявления к нулю!
А почему нельзя заставить чиновников отвечать только через Вашу канцелярию? Направив Вам Вопрос, я от Вас и должен получить ответ. А Вы сможете проанализировать, как и кто отвечает на вопросы граждан. А это позволит Вам правильно проводить не только кадровую политику на местах, но и участвовать в Государственных делах. С Уважением, Андрей Валерьевич.
Школа это прежде всего бюджет. Бюджет страны и бюджет граждан. Обучение ребенка - это сертификат на обучение. Точно так же как и сертификат на роды. Выдайте школьнику сертификат, а значит право на обучение и право на выбор. Сертификат на среднее образование, высшее, специальное ...
Каждый должен выбирать где и как ему учиться. Право выбора должно быть. И школа должна зарабатывать - искать своего школьника. И школьник должен понимать, что досрочное и самостоятельное обучение - это получение дохода по сертификату. А дополнительное (второгодничество) - убыток.
Что касается системы министерства образования - то предоставить школам организационный выбор объединений и выбор лидеров. Не надо коррумпированных чиновников и коррупционное разложение спускать сверху по чиновничьей лестнице.
Надо дать и школьникам и учителям больше самостоятельности. Глупость и коррупция сами отсеются.
В свое время были проверочные работы из РАЙОНО. Так вот вспоминаю - все учителя бегали и помогали ученикам. Так как данная работа - не только проверка знаний учащихся, но и проверка работы всего преподавательского состава.
Если школьник не может написать ЕГЭ - это разве проблема школьника? Он что, умственно отсталый? Это проблема всего преподавательского состава и родителей? А если родители нормальные, то кто не дал учиться ученику?
А что касается отличников, то какие им льготы? Вот и пускай показывают свои знания!
В моей жизни пришлось вместе писать вступительный экзамен с одним из таких медалистов, он должен был сдать один, но на пять, а я, троечник - четыре. Так извините - глупый он был, и уши у него холодные. Но вот выпрашивал он отметку у экзаменатора - Классно!
Если умный - то прорвется. А что касается вопросов, которых нет в программных учебниках, то извините - а как с получением дополнительной информации, с работой в библиотеке, чтением книг, индивидуальным развитием?
Так вот и боятся все - того, что надо работать и учится, а в последнее время в школу ходят ученики - "Потусоваться и пожрать". А вот сделайте опрос, сколько школьников посещают публичные библиотеки, конференции в интернете, участвуют в конкурсах, олимпиадах - единицы. Уверен на все 100%, что дети участвующие в шоу умники и умницы сдают прекрасно и ЕГЭ. Не думаю, что у них есть проблемы?! Хотя срывы и ошибки могут быть, в том числе и из за организации самого экзамена, и просто из за невнимательности.
Ошибки бывают у всех! Надо учится не только побеждать, но и проигрывать!
