Я думала, что я такая одна. Но читая тему, стало "легче" - все матери в нашей стране унижены, а все дети малоимущие. Вы не прибавили с 2007 года к опекунскому пособию ни копейки, зато требуете целую "декларацию" доходов, говоря, что опекун тратит деньги ребенка. Вы не способны улучшить жилищные условия детям, зато налог на жилой дом по сравнению с 2007 годом вырос в ШЕСТЬ раз! Почему женщина всё еще зависит от совести "биологического" отца ее детей? Бесспорно, государство берет у матерей "в долг" слишком долго. и любая мать в России - одинокая!
Все комментарии пользователя Дыдаева
-
Тема: Демография, материнство и детство
23 ноября 2009 20:52
-
Комментарий к записи от 16 ноября 2009
23 ноября 2009 21:26
Я воспитываю пятерых детей и поэтому говорю о школе.
1. Необходимо исключить такое, как сейчас есть, углубленное изучение предметов. В дальнейшей жизни мало кому понадобятся логарифмы или закон Ома, а трудности с пониманием специфических предметов только давят на психику детей и отнимают силы зря. Начальная школа должна быть этапом ознакомительным, ориентирующим. Преподавайте жизненно необходимый минимум знаний, доступный детям разных способностей. Чтение, письмо, счет Плюс Знакомство с широким кругом дисциплин в развлекательно-игровой форме. Дети должны желать встречи с учителем и его рассказом о химии, астрономии, медицине, экономике, истории.
Средние классы - этап поиска, проб и выбора. Минимум основной программы плюс обязательные факультативы. Математика это, английский или биология – выбирает ребенок. А учителя должны выявлять способности и наклонности ребенка, подсказывать и направлять его.
Старшие классы – «прицельный» этап. Больше уделять внимания предметам, по которым он делает успехи, и которые пригодятся ему в дальнейшем образовании!
2. История и Русский язык – на первое место! История должна быть приравнена к обязательным предметам. Русская душа растворяется, забывая подвиги и страдания страны, а Русский язык просто умирает. Даже телевидение перестало быть грамотным.
3. Необходимо что-то решать с бытующей сейчас отстраненности школы от воспитания детей. Почему ученики безнаказанно позволяют себе оскорблять учителей и других учащихся, нарушать установленные правила, и мешать другим детям получать знания? Почему учителя разводят руками, говоря, что сегодняшние законы не на их стороне?
4.Никаких «нормативов» для физкультуры! Растущим нужна зарядка, а не нагрузка и проверка на прочность! «Нажимать» на физкультуру надо только тем, кто захочет связать свою профессию со спортом!
Вывод из всего - образование должно быть избирательным. чтобы УЧИТЕЛЯМ доставались – "УМНЫЕ" УЧЕНИКИ, а ДЕТЯМ – НУЖНЫЕ УРОКИ!
-
Тема: Соцобеспечение и соцзащита
23 ноября 2009 22:00
Никакого "соцобеспечения" и "соцзащиты" в нашем государстве не существует. Для того, чтобы получить "пособие", заметьте, а не ОБЕСПЕЧЕНИЕ, нужно сначала где-то и от кого-то узнать о своих правах на него. ведь нас государство извещает только о наших обязанностях. нам грозят за наши долги, а за собой долгов не считают. так и с ветеранами случилось, которые не встали на очередь вовремя. никто их в известность вовремя не поставил. и многодетным никто не подскажет и не предложит. даже землю под ЛПХ не хотят давать.
-
Тема: Региональная власть, местное самоуправление
23 ноября 2009 22:24
Что такое "местная власть"? Это когда пишешь жалобу на специалиста Самодурова, а ответ по жалобе подписывает Самодуров. Такое происходит в администрации областного района. и не потому что в нашем райцентре больше специалистов нет, а потому, что Самодуров свой человек. Потому что все в этой Администрации родственники или соседи и просто полезные знакомые. Работают без затей и напряжения. Не уверена, что обратившись в прокуратуру райцентра, не натолкнусь там на "местных" и "своих".
-
Тема: Демография, материнство и детство
24 ноября 2009 22:37
!!! С 1 января 2010 года устанавливаются новые пособия в размере прожиточного минимума:
1.детям в возрасте до 14-ти лет;
2.матери, имеющей ребенка в возрасте до 3-х лет;
3.одинокой матери, имеющей ребенка в возрасте до 7 лет;
4.многодетной матери, имеющей ребенка в возрасте до 18 лет;
5.опекаемому ребенку до 18 лет;
6.опекуну! ребенка, не достигшего 14-летнего возраста.
7.беременной женщине, имеющей статус безработного, с 20 недельного срока беременности.
Вы в это поверили, значит, материализация данной мысли не за горами…
-
Тема: Соцобеспечение и соцзащита
24 ноября 2009 22:40
!!! С 1 января 2010 года устанавливаются новые пособия в размере прожиточного минимума:
1.детям в возрасте до 14-ти лет;
2.матери, имеющей ребенка в возрасте до 3-х лет;
3.одинокой матери, имеющей ребенка в возрасте до 7 лет;
4.многодетной матери, имеющей ребенка в возрасте до 18 лет;
5.опекаемому ребенку до 18 лет;
6.опекуну! ребенка, не достигшего 14-летнего возраста.
7.беременной женщине, имеющей статус безработного, с 20 недельного срока беременности.
Вы в это поверили, значит, материализация данной мысли не за горами…
-
Комментарий к записи от 16 ноября 2009
25 ноября 2009 00:01
Знаете, все-таки, «рыба с головы гниёт». Новые законы и старые беззакония "сверху" волнуют «низы».
Вот вы сказали, расформируем детские дома, мотивируем всяческой поддержкой приемных родителей, - и не держите слово. За два года пособие не выросло ни на копейку и стало вдруг «имуществом опекаемого»! Теперь опекун, который думал, что ему помогает государство, оказывается, залазит в «чужой» карман. Еще и отчитаться должен как он «крутил» четыре тысячи рублей целый месяц! Лучше бы спросили ребенка, как ему живется, вместо подсчета купленной колбасы и туалетной бумаги! Вы создаете проблемы людям, а те, кто захочет обмануть, все равно обманут.
Сказали, дадим материнский капитал!
1. А доживет ли мать до пенсии?
2. А имеет ли смысл платить за образование, если ребенок, по каким либо причинам не закончит учебу?
3. А кто даст жилищный кредит многодетной матери - домохозяйке, живущей на пособие? Даже с телеэкрана на эту тему уже посмеялись. Материнский капитал от государства - это просто «привет Мартышке», который мать может ощутить только морально.
Мы вам верили, были терпеливы. И мы должны измениться теперь сами.
-
Комментарий к записи от 16 ноября 2009
11 декабря 2009 23:15
"Качество" общества связано с воспитанием ребенка в семье. Нужно ли государству воспитание будущих поколений?.. Каждая мать сегодня выбирает между воспитанием «будущего страны» и зарабатыванием на сегодняшний ужин. Нужны ли обществу матери?.. Они обременительны и ненадежны для работодателей, они несвободны и затратны для мужчин. Хочешь быть матерью? – значит, не хочешь хорошо жить.
1.Чтобы было по-другому, необходимо пропагандировать уважение к матерям и значение воспитания в семье. Обязанность Женщины – воспитание детей, – но это же и её право! Может дать ей время и деньги на осуществление материнских прав и спрашивать с нее за то, как она исполняет свои материнские обязанности?
2.Уровень жизни ребенка не должен зависеть от совести, трудолюбия, способностей, здоровья и продолжительности жизни отца. Государство должно обеспечить прожиточный минимум каждому ребенку. В конце концов, алименты можно складывать на книжку к 18-летию чада.
3.Прожиточный минимум нужно обеспечить не только детям, но и матерям - одиноким, в браке, в разводе, вдовам, опекунам; безработным матерям и беременным женщинам, которых не берут на работу.
4.Труд опекунов не должен быть «безвозмездным». Бесплатные – угольки в аду. Неправильно считать пособие опекуну имуществом ребенка и спрашивать отчет. Государство должно содержать этого ребенка. Должно оплачивать труд опекуна. И просто должно постоянно наблюдать за тем, как живется ребенку в семье.
5.Льготы многодетных имеет смысл монетизировать. Тогда не будет необходимости тратить время на их оформление в разных инстанциях, ведь времени и так не хватает!
У меня пятеро детей. В одном лице я и мать-одиночка, и женщина в разводе, и опекун, и домохозяйка, и многодетная мать. Любое из этих званий в нашем обществе звучит неприлично. Но самым главным остается выбор между воспитанием детей и куском хлеба, - между животом и душой.
-
Тема: Демография, материнство и детство
12 декабря 2009 15:01
Господин Президент!
Давайте уже начнем уважать тех, кто воспитывает детей.
Почему детские дома не канули в лету, как было обещано очень давно? Не нужно отдавать наших детей заграницу – у нас найдется много людей, умеющих воспитывать, любящих детей, не обремененных работой и имеющих возможность для принятия детей в семью. Опекунство, патронат, приемная семья – их вообще нужно упразднить. Речь о том, что в этих формах усыновления родителям полагается помощь государства, а нужно сделать так, чтобы разницы не было – родной или приемный родитель должны получать одинаковую помощь от государства: пособие Детское Плюс пособие Родительское! Вот тогда вы не будете подозревать опекунов в корысти! Если родительский труд оплачивается, а любой ребенок находится на содержании государства, разница между родными и «государственными» детьми сотрется, а обыватели перестанут тыкать пальцами в опекунов и «детдомовских». Требования к кандидатам в приемные родители нужно снизить до медкомиссии и собеседования, а на замену им ввести обязательные курсы подготовки и регулярное посещение замещающих семей специалистами опеки. Ведь главное, - как живется ребенку в семье, то, что живет он в Семье, а многодетность не синоним нищеты.
-
Тема: День Победы и Великая Отечественная война
12 декабря 2009 20:42
А что наша молодежь знает про ВОВ? Новые фильмы о подвигах молодых ребят, о трагических судьбах даже верхушкой айсберга не назовешь - так, сосульки!
А как нас учили? В каждом учебнике задачи и тексты на тему "Ленин-субботник-Первомай". Почему бы не заменить Ленина на Петра I, Ломоносова, Колчака и Жукова? А Александр Матросов и Мересьев - уже не тянут на героев? Учите детей Истории и патриотизму. Если мы не научим, учить возьмется нацизм… или новый Ленин.