Здравствуйте уважаемый Дмитрий Анатольевич!
На данный момент я являюсь школьником, учеником 11 класса. Как и многим моим друзьям мне предстоит сдавать итоговые экзамены в конце этого учебного года в форме ЕГЭ.
К такой форме сдачи итоговых экзаменов я отношусь очень хорошо, потому что ЕГЭ дает объективную оценку знаниям ученика. Но есть есть несколько, на мой взгляд, "но" :
1. Варианты всех представленных предметов, за исключением русского языка, математики, физики, составлены некорректно. Под фразой "некорректно" я имею в виду некоторые вопросы единого экзамена из частей А и В. Так, например в вариантах по литературе, ученикам предложен отрывок из некоторого произведения и в вариантах ответа предлагается указать главу произведения, в которой содержится данный отрывок. Такие замечания касаются не только литературы, но и других предметов, в частности истории и обществознания.
2. Мин.Образования сказало, что тем выпускникам, кто захочет поступать в технические ВУЗы, придется в качестве обязательных предметов в форме ЕГЭ сдавать Математику, Русский язык, Физику и Информатику.
Недовольство многих выпускников вызывает экзамен по информатике, так как на данный момент в школах этот предмет в необходимом объеме, для сдачи экзамена, не преподают, в частности программирование, не зная которое невозможно написать информатику на хороший (проходной) балл. В любом случае, мне не понятно как вообще составляются варианты заданий, предложенных выпускникам, по информатике, ведь на данный момент нет хотя бы нескольких основных методических программ для изучения данного предмета в рамках школы, на который смогли бы ориентироваться учителя. А соответственно мы, будущие выпускники, не знаем к чему готовиться на этом экзамене.
На мой взгляд, нужно сделать информатику предметом, который должен сдаваться по выбору каждого выпускника.
Хотелось бы услышать Ваши комментарии по поводу вопросов ЕГЭ или комментариев министра образования.
С ув. Артём, ученик 11 класса.