""Эдуард Долгополов (Харьков), Украина30 ноября 2009 13:28"
Я просто привёл цитату, обратите внимание на кавычки. Я как раз согласился с вами.
""Эдуард Долгополов (Харьков), Украина30 ноября 2009 13:28"
Я просто привёл цитату, обратите внимание на кавычки. Я как раз согласился с вами.
"воронн, Ханты-Мансийский автономный округ
28 ноября 2009 15:15"
С большим удовольствием читаю Ваши сообщения. Все, не только самые последние. Спасибо Вам. Чувствуется и ум, и профессионализм.
Единственная просьба - не бросайте писать. Очень важно поднимать уровень дискуссий на достойный для решения нынешних - почти нерешаемых - задач.
Иначе как просвещением просветителей положение не исправишь.
"Константинов Александр, Ярославская область
27 ноября 2009 19:24
Эдуард Долгополов (Харьков), Украина
Уважаемый Эдуард, где Вам что привиделось из лексусов и прочего хлама, перечисленного в Ваших вопросах?
Формально, Вы, как бы, правы. Блог, действительно, представляет обратную связь. Но ведь в этом своём качестве он не работает!"
А я вот скорее соглашусь с Долгополовым, чем с Вами. И обратная связь есть, и многое учтено в послании. Даже, на мой взгляд, слишком много, если считать относительно возможностей. И так непонятно - как выполнить намеченное?
Критика на блоге? Так она подобна критике коммунистов. И не учитывает возможностей.
Коммунистическая идея сегодня проста. Верните всё народу - это как? Кому конкретно?
У правительства есть налоги и пошлины - и этого достаточно, чтобы заставить любое производство и любого олигарха платить и двойные и тройные налоги, ..вопрос - что это даст? Можно разорить весь бизнес. Ну, остановим ещё раз..Что дальше-то? Отдадим всё опять госслужащим? Вы же все тут ругаете чиновников.
Вот пока не придумали ничего получше, думайте над улучшением того, что есть. А есть - разрушенное производство... после всех реформ у нас примерно одна треть осталась...и есть люди... и жильё, которого не хватает, и которое требует ремонта..И бюджет. Дефицитный. По идее, надо всем сокращать все дотации. А повышать? Или пенсии повышать, или учителям с офицерами добавить...но тогда пенсионерам каюк...
Вот постарайтесь быть реалистами...
"Дмитрий Чуркин
28 ноября 2009 14:30
/////
Вопрос модераторам. У нас, конечно, свобода слова, но блог Президента, думаю, мыслился, как платформа для дискуссий людей компетентных, понимающих. Нет? И задача модераторов - вычищать форум от откровенной ерунды, шелухи и "мути", оставлять или реальные сигналы о непорядках, или конкретные предложения. Извините, уважаемые Модераторы, но любой негосударственный форум модерируется гораздо жестче и лучше."
Шелухи много, но что делать? Таких людей мы сами вырастили. И это ещё в большинстве взрослые люди! Что будет, если останется одна молодёжь...
Но в целом - действительно, напоминает разговор внутри толпы, когда у всех разные навыки и знания.
Но модерировать? Думаю, из этого ничего не выйдет. ЛЮБАЯ МОДЕРАЦИЯ (кроме самой неизбежной) ПРЕВРАТИТСЯ В ЦЕНЗУРУ. Что, это неизвестно?
Я бы предложил ВЕСТИ ОДНОВРЕМЕННО НЕСКОЛЬКО ДИСКУССИЙ - ОДНУ НА ГЛАВНОЙ СТРАНИЦЕ, КАК СЕЙЧАС, А БОЛЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ - НА СТРАНИЦАХ ПО ТЕМАМ.
Непрофессионалам, если они слишком амбициозны, быстро становится неинтересно говорить в среде профессионалов. Это давно замечено. Они быстро сникают от насмешек, на которые им нечего возразить. Но - если вопрос обсуждают компетентные в своей области люди, познакомиться с проблемой проще и всем остальным. А в целом наши люди доброжелательны.
Я бы даже расширил блог - чтобы некоторые темы имели подпункты, но не слишком много.
Я думаю, дискового пространства на сервере хватит. :) А вот в итоге длительных дискуссий в разных разделах вполне может появиться - как на многих других форумах - ядро специалистов...
------
Все научно - технические и общественные проблемы на блоге не решишь, хотя идея заманчива.
Тем не менее.
Блог даёт много возможностей разным слоям. Кому-то - почерпнуть новые идеи, кому-то просто развить собственную сообразительность. Одновременно - можно учесть - какие вопросы наиболее актуальны с точки зрения людей.
"Алла Юрьевна, Нижегородская область
26 ноября 2009 22:122"
Вы какую задачу решаете? Справедливость нужна? А что она даст при плохой экономике и почти никудышных знаниях?
Главное, что важно, это повысить общий уровень, который сейчас недопустимо низок. Видно. акие безграмотные школьники сейчас. А многие жалются. что у них и с арифметикой проблемы.
Вдумайтесь - с АРИФМЕТИКОЙ, А НЕ КАК РАНЕЕ - СО СТЕРЕОМЕТРИЕЙ.
Как помочь массовой школе, вот это вопрос. ЕГЭ немного решает задачу. поскольку напугал всех, кто кое-как заканчивал и потом кое-как проползал куда-нибудь..часто за деньги..теперь со страху готовятся к ЕГЭ сами..
Но при этом ЕГЭ плохо отражает знания, хотя времени требует много... что касается подготовки к ЕГЭ, ТО ОНА ОПЯТЬ ПОПАЛА В РУКИ РЕПЕТИТОРОВ - ПОСМОТРИТЕ НА ГРУДЫ ОБЪЯВЛЕНИЙ.ЭТО ПОКАЗЫВАЕТ, ЧТО СКОРО "ГЛУБИНКА" ОПЯТЬ ПРОИГРАЕТ...И НИКАКИХ "ВЫХОДЦЕВ" ЧЕРЕЗ ГОД-ДВА НЕ БУДЕТ....
Нужно поднимать уровень знаний. Хотя бы ввести грамотные стандарты.
"A.B., Москва
26 ноября 2009 23:54
Сергей Юрьевич, Москва 18 ноября 2009 19:08
А модернизаторы кто? Кто они, рулевые нашего светлого инновационного будущего?.......
ДАЙТЕ ХОТЬ СЛОВО СКАЗАТЬ ПРОФЕССИОНАЛАМ
Уважаемый Сергей Юрьевич!
.......
Лучше ставить на посты в министерства менеджеров не с бесполезными научными степенями, а с наличием собственных изобретений, тогда и политика станет инновационной."
Вы хоть день-то бывали в министерствах?
Это не место для изобретений. Это место, где согласовывают уже принятые решения или указания высших руководителей. Это просто механизм, где думают о своевременном выполнении текущих и плановых работ и заданий.
Там же нет места(должностей) для изобретателей...и для кандидатов-докторов наук нет. То, что некоторые чиновники защищают кандидтские и докторские,для престижа, так это смешно..над ними настоящие учёные и смеются...знают, как и кто им помог...большая часть из чиновников плохо разбирается в науке.
Изобретателям, действительно, нужно быть поближе к реальным экономическим процессам, но для этого нужно создавать специальный механизм.
Что-то вроде технического управления в министерстве, без решения которого не утверждаются решения остальных. С выходом на председателя правительства, иначе и их просто сомнут.
"Горбунов Борис, Москва
26 ноября 2009 18:46
Орбитальная группировка спутников ГЛОНАСС уже давно обеспечивает навигацию по России, а вот бытовые устройства навигации на рынке практически отсутствуют. Это просто беда какая-то! И потенциальный рынок есть. Что-то не ладно в нашем государстве. Хотелось бы понять, почему это происходит, возможно в этом кроется ответ,"
А что непонятного? Нет, потому что делать не из чего, да и некому в общем-то. Недалеко от меня есть институт, где когда-то разработали первый советсий транзистор.Потом ещё много чего. Мы, хотя и отставали от американцев, но не сильно... Сейчас громадное здание практически пустует. Сегодняшние инженеры собирают устройства из чужих комплектующих. Да и инженеры ли они,ещё надо понять...С советского времени остались единицы ведущих инженеров, а без них ничего и не сделаешь.
"Виктор, Москва
26 ноября 2009 22:24
Добрый вечер еще раз!
Пара мыслей о политической стратегии.
История говорит, что максимальных скачков в развитии государство достигало либо при крайне тоталитарном деспотическом режиме - Иван Грозный, Петр Первый, Иосиф Сталин, либо при крайне либеральном режиме - Столыпин, 1914 год.
Из тоталитарного состояния, официально, мы как бы вышли. А на самом деле?"
И на самом делн вышли. Но можеи вернуться.
Понимаете ли, Виктор, упомянутые Вами первые лица отнюдь не патологические злодеи, которым было сладостно мучить подданных, а обычные топ-менеджеры, которые нашли выход из тяжёлого экономического положения в закручивании гаек Так им было проще.
Но в тяжёлое положение экономиа приходит не сразу, а вследствие длительного нарастающего отставания от более развитых стран.
Вот чего нельзя КАТЕГОРИЧЕСКИ допускать - это большого отставания.
"Земляк, Санкт-Петербург
26 ноября 2009 15:22
..............
********************************
... Не может уборщица получать пенсию больше, чем офицер.
.....
Не может уборщица получать в сто раз меньше директора. Он физически не может столько раз больше потратить своих сил. А кушать и детей воспитывать должны все."
Вы, уважаемые, поднимаете важный вопрос, на который точного ответа нет.
Это же вопрос строя и имеющегося уровня.
Если всем платить одинаково, стимулов работать у дельных людей будет мало. Если различия в зарплате велики, то многое определяется тем, богата страна или нет. В богатой стране можно платить приличные деньги даже безработным. А в бедной стране при большой разнице малооплачиваемые могут просто умереть, если не добавлять им специально, на бедность. Поскольку часть их работ при капитализме и так почти ничего не стоит. Любую уборщицу можно заменить например, таджиком, он справится.
Определить приемлемую допустимую разницу. это дело, конечно хорошее..Так сколько должен получать толковый директор, по Вашему? Если сейчас толковым людям начать платить четыре оклада уборщиц, боюсь, останутся одни бестолочи.
Или жулики. Которые тут же продадут останки предприятия рейдерам.
Вот отсюда и пляшите...
Что касается уборщиц. МОЁ МНЕНИЕ - надо их как класс ливидировать..полно людей, которые после работы останутся и уберут своё и соседское место, за небольшую доплату. Ещё и бороться будут за это право.
"Дмитрий Чуркин
25 ноября 2009 18:35
Ответ Пит, Иркутская область 25 ноября 2009 12:59
*** «Сама я учусь в Высшем Образовательном Заведении, Государственный Университет, специализация моя - менеджмент в туризме. Чему меня научили за несколько лет? Конечно, как могли, развивали мою личность: и философия, и архитектура, и психология, и даже флористика! А где профессиональные-то знания? Только и научили папки в правильном порядке на полки расставлять!!!» ***
Уважаемая Пит, дело в том, что специалистов-практиков в высшее образование просто не допускают. Экономику, менеджмент, а также теорию производства, конструирования, прочность, гидро- и аэродинамику, преподают люди, которые дальше своей кафедры никогда не выходили, реально читаемые ими «инструменты» управления и производства никогда не применяли и руками не щупали. Но! – образование дает огромный доход: посмотрите, на каких машинах ездят, в каких квартирах живут и где отдыхают преподаватели ВУЗов. Делиться с практиками – увольте!
Я прекрасно помню, как придя в 1990-м году на практику в ВФ РКК «Энергия», получил первый шок, когда мне сказали, что все сложнейшие, многоэтажные системы уравнений по прочности, над которыми я сидел ночами, мне не пригодятся при расчетах конструкций. И дали свою, рукописно-рэмленую книжечку, где были совсем другие формулы – простенькие, легкие и понятные. И рассчитанные на них конструкции ЛЕТАЛИ – комплекс «Энергия – Буран» как раз детище РКК.
С тех пор я и сам следую этому правилу, и детей учу: ВУЗ дает только «корочку» и базовые знания. Остальное – ваша практика и самообразование."
Вы. тов. Чуркин и правы, и не совсем правы, и поэтому путаете молодёжь.Ни один ВУЗ не откажется от практика,который владеет словом и имеет нужную научную квалификацию. Наоборот, "бывших" и "действующих" ценят. Я,например,знаю ВУЗ, где лекции (когда вы только родились) читали аж начальники циклов с упомянутого Вами РКК Энергия.
А одни табличкам - это всё же уровень техника.