Странное впечатление вызывают комментарии. В основном пессимистический глас вопиющих в пустыне.
Видимо системных изменений в образовании не произодёт без
- капитального закручивания гаек. Жёсткого сокращения бесконечных "академий гуманитарнырных знаний" и "институтов руководящих кадров при управлениях делами президентов";
- существенного повышения уровня жизни ВУЗовских преподавателей. Необходимо вернуться к временам, когда содержание профессора (по табели о рангах) равнялось содержанию генерала;
- введения линейной зависимости премиального фонда преподавателей от уровня знаний учеников. Уничтожение корпоративной круговой поруки;
- введения платных экзаменов для переэкзаменовщиков;
- развития учебной базы, т.е. облегчение доступа студентов к интернету, создания хороших условий в читальных залах, института повышенных стипендий для успешных студентов;
- создание спроса у работодателей на молодых специалистов. Видимо для этого необходимо пересмотреть учебные планы в сторону практического применения получаемых знаний. Являясь выпускником медицинского университета, могу предложить систему подготовки врачей, как универсальную систему подготовки квалифицированных кадров.