Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя pro100

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 следующая ››
• Тема: Профессиональное образование
  21 мая 2009 19:53

  День добрый :)

  Позвольте пару слов...

  Не корысти ради, а так...., в качестве идеи :)

  Все кричат о низком качестве образования в России. Кто бы спорил? Особенно в вузах. Попробуй отчислить студента, так сразу деканат с ректоратом начнут суетиться, как же - деньги ведь теряем! Зарплату снизим, премии лишим!!

  Сильно сомневаюсь, что эту систему можно изменить, тем более что она повсеместна, от МГУ до самого последнего захолустного института.

  Тут конечно что-то надо решать, да и зарплаты у преподавателей, мягко выражаясь не шибко престижные, даже у тех, кто имеет степени и звания. Но я не о том хотел...

  У меня простое предложение, недорогое, но мне почему-то кажется - достаточно эффективное, и отдача будет быстрой.

  Я предлагаю на сайте ВАКа разместить форум, где, скажем, месяца за два до защиты любых диссертаций по любым специальностям (кроме закрытых тем конечно), в обязательном порядке будут размещаться в свободном доступе как сами диссертации, так и авторефераты. И дать возможность всем желающим высказаться по ним. А то бывает читаешь диссертацию, ...бред сивой кобылы. А писать отзыв, отправлять его... При том совершенно четко понимая, что на нее (диссертацию) уже имеется положительный отзыв ведущей организации, опонентов, заключение кафедры и самого диссертационного совета. Да и зная, что диссетанту дается возможнось "убрать" ненужные отзывы "со стороны"...

  В общем, этот бред - в итоге прекрасно защищается и получает степени... ВАК останавливает лишь самые отвратительные работы, остальные пропуская "не глядя", особенно кандидатские.

  В диссертационном зале РГБ порой такой хлам хранится. Бывает, откроешь диссертацию, а там вместо текста одни вопросительные знаки (ошибка кодировки при распечатке). И этого никто не заметил, т.е. работу вообще никто не открывал даже.

  Так вот, создать форум и, в принудительном порядке заставлять диссертанта отвечать на вопросы по его работе. А советы и ВАКу рекомендовать учитывать имеющиеся на форуме замечания.

  Дешево и сердито.
• Тема: ЕГЭ
  4 июня 2009 20:56

  ЕГЭ - форма теста знаний, относящегося к классу "тестов достижений". Предназначен для оценки уровня остаточных знаний после окончания обучения.

  Можно получать пятерки каждый день, только если в голове, после получения отметки на уроке, ничего не осталось, то сорри. Имело место банальная зубрежка, и отсутствовало понимание изучаемого предмета.

  Так что нече пенять на других, коли у самого рожа кривая.

  ЕГЭ оценивает лишь остаточные знания и не более того. Посмотрите, какие книжки читал ребенок? ...там есть хоть одна книга? ...или только одни решебники и сборники готовых и сочинений подсказок?

  Учиться надо было.

  Двоешник действительно может набрать высокий балл по ЕГЭ, но не за счет случайности, а лишь благодоря тому, что может быть чего-то не зная, он способен понять смысл, уловил главное, но не заметил частности.

  К самому качеству ЕГЭ конечно много вопросов. Очень много претензий лично у меня, как, в определенной степени специалиста по тестированию. Однако он однозначно более объективный инструмент оценки остаточных знаний, чем учитель, который кровно заинтересован в том, чтобы подтвердить оценку ученика, которому на протяжении многих лет "на халяву" выставляв выское баллы, поверхностно оценивая знания.
• Тема: Судебная система
  4 июня 2009 21:23

  В России нет правосудия. Точнее оно есть, ...только по ТВ, в передаче "Час суда". Там они все умные, честные и справедливые.

  В суде практически невозможно решить ни одного вопроса в пользу гражданина, если ответчиком выступает любой из органов власти.

  Как-то столкнулся с полным бредом...

  Налоговая инспекция назначает "выездную проверку" спустя полгода после ее окончания. Т.е. проверка закончилась в августе, а приказ о ее назначении дотирован декабрем. Думаете это хоть сколько-то смутило судью? Ничуть.

  Глядя в глаза она заявила, что "...это несуществунное нарушение". Такими же несущественными, она назвала прямой подлог, фальсификацию документов, десятки других очевидно противоправныхй действий сотрудников ИФНС.

  Знаете почему?

  Потому что возможность вынесения незаконных решений у нас прямо предусматривается законодательтвом.

  Фраза такая, меня просто убила: "Решение принимается судом на основании закона и в соответствие с внутренними убеждениями судьи".

  Причем "внутренние убеждения судья" являются достаточным основанием для принятия даже абсолютно незаконных решений.

  Судьи - это БОГИ, которым разрешено все. Они сами практически неподсудны и ненаказуемы. Доказать их некомпетентность невозможно.

  На любую критику или замечание, они легко вам ответят, ...а таковы мои внутренние убеждения.

  Так что, господа, успокойтесь и не бейтесть в истерике головой об стенку. Никто вам не поможет. В России правосудие отсутствиет по определению. Хоть на уровне райсуда, хоть на уровне верхоного или конституционного.
• Тема: Судебная система
  4 июня 2009 21:36

  ПЕТР НЕЛЮБОВ, Республика Карелия

  Наивный вы человек... У меня такая же ситуация.

  Выступил поручителем по кредиту. Человек попал в больницу. Кредит повесили на меня...

  Судебные приставы выслали исполнительный лист на работу, 50% с заработка долой. Этим они не ограничились, они еще и в банк отправили исполнительный лист, где указали, что все деньги, поступающие на мою зарплатную карточку в виде остатка зарплаты после всех вычетов, в полном объеме отправлять им. Т.е. по факту - 100% моих доходов. Вы думаете это незаконно? Нет, по мнению судьи и самих приставов - все нормально. Так и должно быть.

  Им с высокой колокольни на вас наплевать, равно как и на закон. Все вместе это называет "Всероссийская организованная преступная группировка". Как-то при всем желании не верится, что в природе существуют честные судьи, приставы, прокуроры, милиционеры, министры, меры, губернаторы, инспекторы ИФНС и т.д. Заняв кресло начальника - они перестают быть людьми, а основной их лозунг - не сделал гадость ближнему, день прожил зря. Это просто надо принять как данность.
• Комментарий к записи от 29 мая 2009
  5 июня 2009 20:31

  Цитата:

  ...в конце XIX в. в российской печати обсуждался вопрос о введении тестовых экзаменов. В циркуляре по Санкт-Петербургскому учебному округу «О производстве испытаний зрелости без послаблений» сообщалось, что во многих гимназиях испытания зрелости производятся крайне снисходительно, с весьма большими послаблениями. А это обстоятельство, в свою очередь, весьма неблагоприятно отзывается на всем ходе учебного дела, приучая воспитанников поверхностно относиться к усвоению преподаваемых им наук, в надежде на ожидаемые послабления на испытаниях. В этом же циркуляре определен главный принцип отбора контрольных заданий: «не обременяя требованиями мелких и второстепенных подробностей… необходимо удостовериться в знании существенно-важного в каждом предмете».

  А что делать, если составители тестов ЕГЭ сами не знают, что в предмете важное? Если учителя не знают методологии тех дисциплин, которые преподают? Что делать, если физику преподает учитель физкультуры, а русский язык - человек, не знающий, что в слове Россия - две буквы "с"?

  Что делать, если немецкий язык препадает человек с английским произношением, а биолог читает информатику?

  Это у нас повсеместно.

  Естественно, если человек не знает предмета, который ведет, он просто не в состоянии качественно рассказать тему, объективно оценить знания ученика и, соответственно, выставляет ему очевидно завышенные оценки, а на ЕГЭ это "вылазит".

  Более того, 99% наших учителей не владеют методикой преподавания, банально не умеют рассказать так, что было понятно даже самому "тупому". Дай Бог один-два ребенка поймут, о чем он там говорит. Особенно это касается естественно-научных дисциплин.

  Пойдешь так в школу, посидишь на уроке математики или химии, и хочется спросить учителя, ...ты сам-то понял, что сказал?

  Предлагаю действовать, как в советские времена. Для каждого предмета подробнейшая методичка с полным изложением содержания каждого урока с привязкой до одной недели. Шаг влево - шаг право, расстрел на месте.
• Тема: Судебная система
  6 июня 2009 18:28

  Агапову Михаилу, Новосибирская область

  Негативзм?

  Да, есть такое... Обусловлен личным взаимодействием с судебной системой. По собственной глупости раньше наивно полагал, что в суде можно добиться законных решений.

  Увы... Кого вы там лично знаете, я не в курсе. Может быть лично для вас, по знакомству, какие-то судьи ради разнообразия и вынесут законное решение. У меня знаете ли нет таких знакомых среди судей, потому я всем, даже своим студентам говорю, чтобы не связывались, не тратили собственные силы и здоровье, поскольку это бесполезно.

  Честных судей в России нет. И это не голословное утверждение, как может по первости показаться. А пиарить собственные проблемы, называть номера дел, как-то не хочется. Да и не помню я их, "...в печку!". Мне хватило двух инфарктов в 35 лет, чтобы понять бесполезность попыток доказать в суде, что ты не верблюд. Потому лишний раз не хочу вспоминать.

  Честный человек в эту систему просто в принципе попасть не сможет. А если каким-то чудом попадет, то долго не продержится. Свои же сожрут.

  Судьи либо обычные взяточники, либо лица, необезображенные наличием интеллекта. Третьего не дано. Помню в 2006 году, мне пришлось судье рассказывать, чем отличается наличный расчет от безналичного. Знаете, понадобилось четыре раза рассказать и то, полной уверенности в том, что она поняла - не было. И это при том, что я имею ученую степень и достаточный оптыт преподавания студентам с разным уровнем обучаемости.

  Элементарно, ...посмотрие на каким машинах ездят наши судьи и в каких особняках живут, чем владеют их ближайшие родственники.

  Даже при столь неоправданно завышенных зарплатах судей, им этого и за полста лет не заработать, ...однако ж за годик-другой как-то зарабатывают.

  Почитайте решения судей. Они даже русским языком не владеют в большинстве своем.
• Тема: Судебная система
  6 июня 2009 18:41

  Агапову Михаилу, Новосибирская область

  p.s.

  Цитата: Вы можете привести конкретное дело, указав номер дела, чтобы прочитать и убедиться в том, что Вы говорите. Убеждён, что подобные акты голословности и вспыльчивости никогда ни к чему хорошему не приводили и не приведут. Будьте поспокойнее и сдержаннее, пожалуйста, и пишите конкретные проблемные дела, а не сборник негативных мыслей о суде и органах власти.:

  Забыл совсем.

  1. Это блог, а не "бюро жалоб". Блог по определению предназначен для высказывания точек зрения, а не изложения "сути дела".

  2. Смысл есть. Хотя бы в том, что бы другие люди не наступали на те же грабли и не гробили свое здоровье, время и деньги, а воспринимали мир более объективно, Не таким, каким его рисуют по телевизору.

  p.s.2

  Последний раз, когдя я был в суде, судья мне заявила после вынесения решения, ...достовно:

  Мне проще отказать вам, чем признать вашу правоту, потому что в последнем случае мне придется пересматривать сотни решений, принятых мною ранее.

  После этого я дал себе слово никогда даже не пытаться обращаться в суд.
• Комментарий к записи от 29 мая 2009
  7 июня 2009 13:15

  Курбатовой Маргарите, от 5 июня 2009 21:07

  > чтобы судить об учителях, плохие они или хорошие, надо побывать в его "шкуре".

  Дык и судим учителей, но "повывать в их шкуре - увольте. А про их "нелегкую долю" рассказывать тут сказки не нужно. Сами выбрали данную стезю.

  Я по совместительству в пед.вузе препадаю... Знаете, я этих "учителей" вижу каждый день. А в последний день занятий прошу назвать школы, где они намерены работать. Чтобы мои дети случано там не оказались.

  Вот Вы вероятно школьный учитель.

  Вы, например, сможете ответить на два вопроса:

  1) уверены ли в своей компетенстности и владеете ли методологией в достаточной мере?

  2) владеете ли Вы методикой преподавания, чтобы даже самый "тупой" ученик понял о чем Вы ему говорите, запомнил и заинтересовался тем, что вы рассказываете?

  Если на оба вопросы вы ответите положительно, попробуйте теперь составить тест, который по Вашему мнению можно было бы использовать для оценки знаний, умений и навыков. Только не забудьте разделить задания на исследующие знания, умения и навыки.

  Тест - это все лишь набор вопросов. Отличие лишь в том, что вопросы более конкретизированы и имеют несколько вариантов ответов (для ускорения принятия решения).

  А потом, когда закончите, посмотрите на содержание и попробуйте отделить "несущественные частности от существенно важного и необходимого". Дайте полученный тест ученикам и оцените уровень их знаний.

  Если Вам это удастся сделать, Вы исключение, с чем поздравляю ваших учеников. Если не удастся, ...что ж, я им соболезную.

  P.S. для тех, кто говорит о том, что экзамен мешает общению с педагогом и т.д.

  Вы чего-то путаете. Экзамен - это не метод развития коммуникативных навыков, а метод оценки остаточных знаний. Коммуникацию надо развивать в других условиях. А общаться с преподавателем надо в течение года, а не на экзамене.

  Если человек не в состоянии верболизовать свои знания, то у него их нет. Личное же общение позволяет вволю заниматься славоблудием...
• Комментарий к записи от 29 мая 2009
  7 июня 2009 13:42

  APXAHGEL

  Уполномоченные по правам человека при Ельцине появились
• Тема: Судебная система
  7 июня 2009 20:56

  Агапову Михаилу

  > Не так давно при содействии союза юристов Президент России подписал Указ № 599 от 26.05.09 г. «О мерах по совершенствованию высшего юридического образования».

  АБАЛДЕТЬ...

  И с завтрешнего дня студентов начнут отчислять за двойки? ...да вы, батенька, либо романтик, либо крайне далеки от жизни. Если студет доучился каким-то чудом до третьего курса, отчислить его ФАКТИЧЕСКИ не возможно, даже если он вообще на лекции ходить не будет.

  Но речь не о том.

  В суде всегда две стороны, одна из которых проиграет процесс. Это нормально. Проблема в другом. Если на одной стороне обычный гражданин, без толпы адвокатов за спиной, а с другой стороны любой гос.орган, а уж тем более, если судебные приставы - вероятность положительного решения стремится к нулю. Дай бог если выиграет один из десяти тысяч, да и в этом случае представители гос.органа будут обязаны опротестовать решение, при чем делать это будут до тех пор, пока ты не помрешь. Работа у них такая, да и статьи расходов на возмещение ущерба незаконными действиями нет в бюджете НИ ОДНОГО гос.органа. Равно как ни один чиновник не может быть наказан за незанонное решение, поскольку он лишь должность, а не человек. Максимум - увольнение, да и то, лишь если дело скандальным получилось.

  > Полагаю, что Ваша преподавательская деятельность в скором времени прекратится в связи с вышеуказанным Указом, ознакомьтесь с ним чтобы исправиться.

  Это что же, вы мне угрожаете?

  Исправляются пусть те, кто виновен. Например, судьи и вы, посколько на вас эта система держится. Суды - ваш хлеб, чем больше будет вынесено незаконных решений, тем вам материально выгоднее - больше клиентов, больше денег. Поэтому что-то кардинальное менять в этой системе вы крайне не заинтересованы.

  Поэтому и указ не о реформе судебной системы, не о пересмотре системы приема судей на работу, не о квалификации судей, не о проверке их честности, не о проверке законности решений (аудите), ...а лишь о совершенствовании системы образования.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 следующая ››