Я тоже выпускник в прошлом, и есть пару соображений...
Радует что наконец решили измерить реальные способности при помощи ЕГ, это сработает хотя тока в будущем...
А пока сталкиваюсь с небольшой проблемой уже как родитель...
Сам в живу в подмосковье, тут не так развита инфраструктура послешкольных занятий, как во многих местах нашей страны, но есть мысль как это, хотя бы частично, поправить... Ведь мало каким родителем интересно, чтоб их чада были предоставлены сами себе...
У нас по стране, после уроков пустует куча школ, теплых оборудованных помещений, и пришкольных участков.
Но после занятий они мало где используются по хорошему, с другой стороны - найдутся желающие преподаватели, которые могли бы вести всякие кружки по интересам, за приемлемые деньги от родителей... или, если угодно, и бюджетов...
Понимаю, что на этом не смогут отмыть много чиновники как на постройке пустующих стадионов, потому как расходов на это много не надо, но может Вы, как главный начальник, напряжете директоров школ, чтоб они более полно использовали вверенные им помещения...
Дети будут заняты делом после школы, куча народа будет занята преподаванием всяких искусств и умений... ведь не для всего нужны специальные помещения... драм кружки, музыка, рисование, научные кружки...
Не все хотят быть спортсменами, хотя есть и пришкольные участки... и хорошая погода...
Как бы директоров школ заинтересовать в этом смысле?
Применить вертикаль на благо? :)