Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя kashey

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 следующая ››
• Тема: Школьное образование
  2 декабря 2010 21:10

  Здравствуйте.

  Я слышал, что вроде бы собираются повысить зарплаты преподавателям.

  Если это так, то кому повысят? Всем?

  А если эти преподаватели не стоят того, чтобы им повышали зарплату? Ведь со своей задачей мало кто справляется в этой сфере. А если от них больше вреда, чем пользы? (т.е. вдруг они слабо компетентны).

  Предлагаю не увеличивать всем подряд, а построить сетку - чем лучше ученики подготовлены, тем больше зарплата. Это будет стимулом учить лучше.

  Естественно, появятся и махинации, но тогда появятся и недовольные. В таком случае можно будет отследить мошенников.

  P.S.

  Нужна не высокая зарплата, а стимул хорошо учить.

  Если мы хотим уменьшить разрыв между самым богатым и самыми бедными, то дешевле снизить у одного зарплату на 10 рублей, чем прибавить по 10 рублей сотне человек.
• Тема: ЕГЭ
  2 декабря 2010 21:31

  Здравствуйте.

  Единственным принципиальным отличием ЕГЭ от экзамена является то, что ЕГЭ уравнивает вступительные экзамены во все институты, не учитывая их специфику.

  Естественно, это отрицательная сторона медали, однако в большинстве институтов:

  1) Уровень подготовки упал,

  2) коммерческие вузы будут набирать студентов любой ценой, т.е вступительные экзамены будут иметь низкую планку.

  3) некоторые вузы заинтересованы даже в бюджетниках, которые так или иначе будут оплачивать "труд преподавателя".

  4) Появилось много новых вузов, которым нечем хвастаться, а набрать народу надо.

  В общем, специфики у многих институтов не осталось. С другой стороны, ту же самую специфику позволяет, в какой-то мере, выявить проходной балл в институт.

  Так что, ЕГЭ, практически, ничем не хуже обычного экзамена. Если же народ решит, что ЕГЭ это плохо и ВУЗы должны проводить свои вступительные экзамены, то ВУЗ должен доказать, что это необходимо, что вступительные экзамены у него особенные (имеют какую-то изюминку).
• Тема: Энергоэффективность и ресурсосбережение
  3 декабря 2010 18:22

  Здравствуйте.

  Вообще-то, после того, как все перейдут на счётчики воды, себестоимость её резко возрастёт.

  Соответственно возрастёт и всё, что связано с водой - сельское хозяйство, мойка машин, питьевая вода, да всё.
• Тема: Школьное образование
  5 декабря 2010 17:02

  Здравствуйте.

  Вот смотрю я телепрограмму про то, как учителей избивают. Что же говорят подсудимые? - а подсудимые говорят (некоторые), что преподаватель плохо отзывался о родителях ученика. Возникает вопрос - как же мог опуститься учитель до того, что стал в наказание ученика плохо отзываться о его родителе. Причём здесь родители, ведь учит он ученика, а не родителей? Ведь это серьёзное оскорбление, когда плохо отзываются о близких. Возможно ли, что уровень школьников столь низок, что учителя опускаются до такого оскорбления?

  И возник у меня вопрос к Дмитрий Анатольевичу Медведеву - если повысить зарплату преподавателям, они перестанут унижать школьников?
• Тема: Школьное образование
  8 декабря 2010 21:00

  Дмитрию (Тульская область).

  Здравствуйте. Это понятно, что учителям платят меньше (именно меньше, а не мало) по сравнению с некоторыми другими профессиями (полиция, гос дума, строители и т.п.).

  Не понятно другое - почему у нас все вопросы должны решаться наверху? Вы должны сами предложить способы заработка - например, в советское время школьники на трудах делали поделки, их потом продавали в магазин.
• Тема: Закон о полиции
  12 декабря 2010 19:12

  Здравствуйте.

  У нас, как правило, во всём винят низкую зарплату. Допустим, что это так, т.е пусть виновата маленькая зарплата.

  Как у нас будут решать эту проблему? - попытаются увеличить зарплату. Т.е. увеличат зарплату тем людям, которые обкрадывают население, в надежде, что те исправятся ... Как-то нелогично получается. Нет, если бы зарплату повышали с самого начала (когда люди не были настолько испорченными), постепенно, то возможно мы бы и пришли к правильной полиции, но ведь сейчас ситуация другая.
• Тема: Образование
  12 декабря 2010 19:30

  Здравствуйте.

  Хочу обратить ваше внимание на конкретные примеры из жизни.

  Пример1. РИ (филиал) МГОУ. Корпус №1 (или №2 - я их путаю).

  Год или два назад перед входом поставили шлагбаум, электронный. Видимо от машин, только вот беда - к зданию можно подъехать практически с любой стороны и от шлагбаума толку нету.

  Далее. Зачем его сделали электронным и поставили будку со сторожем? - либо одно, либо другое. Электроника должна распознавать своих, иначе можно поднимать лебёдкой, что дешевле.

  Итог таков - шлагбаум с будкой денег стоит, наверное не малых. Человека наняли, который ничего не производит - опять же пустая трата. Этим летом шлагбаум и вовсе сломали. О чём думал человек, который ставил шлагбаум?

  Пример 2. Тот же институт.

  Тут говорилось, что в 16 лет, уже, взрослые ... Так вот, в этом институте устраиваются родительские собрания (я их застал, когда там работал). О каком взросление может идти речь?
• Тема: Образование
  15 декабря 2010 21:29

  Здравствуйте.

  Я не знаю стоит ли обращать внимание на то, как было раньше. Естественно, знать историю, как это было, необходимо. Но возвращаться в обратную сторону ... - думаю, надо исходить из той ситуации, что есть, не жалеть о том как было раньше, но помнить.

  Что у нас сейчас:

  1. а) Когда мне потребовалось модернизировать компьютер, хотел в него добавить кое-что (память, дополнительный винчестер и прочее, хотел из дома принести), возмутился заведующий лабораторией (мой непосредственный начальник). Сказал, что нельзя вскрывать компьютер. Так вот компьютер тот был настолько старым, что запчасти к нему, уже нельзя было найти, даже на барахолке. Т.е там нечего было брать... Я почему и хотел из дома принести детали, потому, что от них, уже, не было толку.

  б) Если какая поломка в приборе, то почему-то считается, что надо отправлять обратно на завод. А ведь завод находится в другом городе и когда во всём разберутся, неизвестно.

  2. С преподавателями обсуждали вопрос о том, что программа устарела. На что они говорят, что это не их дело. Что им сказали, то они и преподают.

  3. Когда спросил у директора института (строительного), почему же у нас строят дома с нарушениями, почему их качество хуже, чем было раньше, он сказал, что проектируют их выходцы из радиоакадемии (к строительству необученные).

  Возникает вопрос.

  Почему у нас все сваливаю на что-то, а не стремятся решать возникшие проблемы?
• Тема: Школьное образование
  4 января 2011 00:13

  Здравствуйте.

  Комментарий к Васильев Сергей (31 декабря 2010).

  Возможно стоит снять этого чиновника с должности - если не понимает.

  А понять надо одно - зарплата учителя и качество обучения между собой не связаны.

  Может быть учителя получают маленькую зарплату, тогда надо говорить об их уровне жизни, но это не имеет отношения к качеству образования (никакого).
• Тема: Преступность, терроризм, экстремизм и борьба с ними
  28 января 2011 01:22

  Здравствуйте.

  А вот крыша в Ленинграде обвалилась и все опять снимают с себя ответственность - это преступление.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 следующая ››