К всеобщему сожалению, настоящая проблема с ЕГЭ выльется позже. В современной школе дети и так становятся все более косноязычными, а тут надо будет все предметы, и в том числе гуманитарные, задавать на машине, они говорить вообще разучатся. Их просто не будут этому учить.
Все комментарии пользователя master
-
Тема: ЕГЭ
22 апреля 2009 13:43
-
Тема: Региональная власть, местное самоуправление
23 апреля 2009 07:38
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Не тешу себя иллюзиями, что вы все это читаете, но знаю по системе, примененной на Вашем блоге, что все сообщения анализируются.
Наверное, последний участок, не претерпевший изменений после "разгула демократии" и начала укрепления государственной власти, это местное самоуправление. И какое же тут осталось "болото".
Основная масса думающего населения давно поняла и приняла, что органы управления должны назначаться вышестоящими, потому что при современном развитии предвыборных технологий можно любого кандидата сделать "мягким и пушистым" и поставить на выборную должность. Все зависит от суммы вложенных средств и команды имеджмейкеров. Даже в нашей провинции это наглядно видно. И именно это - один из главных факторов конфликта между местными органами самоуправления и областными. Руководители стоят с разными интересами, а это огромный тормоз в государственной системе управления регионального уровня.
-
Тема: Культура и воспитание
27 апреля 2009 10:49
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Главный резервный фонд страны - это воспитание, и государство может начинать его со школы. Школа может даже поправить пробел в воспитании в семье, а у нас, к сожалению, в законе об образовании воспитанию уделено всего три строчки. Зато в том же законе школам разрешено заниматься бизнесом. Ну, какие из учителей бизнесмены, параллельно эти задачи несовместимы.
А деньги, даже очень большие - это пыль, сегодня есть, завтра дунул ветер кризиса - их и нет. Всегда самое надежное вложение было в воспитание.
-
Тема: Образование
28 апреля 2009 07:09
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Я не тешу себя иллюзиями, что все признают меня правым, но по-моему, в системе образования нашей страны сама цель образования выбрана неверно. Как утверждают мудрецы востока, "Истинная цель образования - совершенствование личности и приумножение добродетели", т.е. система образования в первую очередь должна воспитывать общечеловеческие ценности в личности, а уже потом дать возможность этой личности получить необходимые ей знания.
-
Тема: Статья Дмитрия Медведева "Россия, вперед!"
16 сентября 2009 14:27
Уважаемый Дмитрий Анатольевич. Как говорится "а ларчик просто открывался" вся проблема в том что гос. органы любого уровня практически не занимаются воспитанием в наших гражданах общечеловеческих ценностей. Даже в последних гос. институтах которые занимаются воспитанием таких как школа в этом году ликвидировали последний островок воспитания "класное руководство" результат не замедлит сказаться, как в лихие 90стые. Что вы хотите получить если в своих гражданах не воспитаны такие качества как любовь к ближнему и Родине, терпение, стремление к истине и миру, совесть и порядочность. Только в этом решение проблем наркомании, корупции и в конечном итоге технологического развития ведь, что посеешь то и пожнешь. Разве опыт великих учителей это не доказывает. Все их методики основаны только на воспитании. Не только в компьютеры надо вкладывать деньги в школах, а и в воспитательный процесс, пока там есть еще кому этим заниматься. Дет сад и школа это единственные институты в которых может идти процесс воспитания в разрез с семьей если она не благополучная, а дальше уже почти сформировавшаяся личность. Если это станет главным приоритетом в стране через 10 лет мы получим такую мощь которая не снилась ни одной стране в мире, а пока к сожалению все уходит в свисток. Не будет хороших студентов не воспитав необходимых качеств в школе, а далее не будет хороших специалистов. Можно научить "Березовского", нельзя без воспитания получить Сахарова.