Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Свиридов Николай Юрьевич

• ‹‹ предыдущая 1 2 следующая ››
• Тема: Школьное образование
  8 апреля 2014 12:50

  Уважаемая lana!

  Слегка удивлен, что кто-то вдруг вернулся к теме предложенного нами проекта. Но, высказанная Вами информация крайне важна к пониманию проблемы электронных дневников.

  1. Проект "Домашние задания online" электронным дневником не является!

  2. Он никому не навязывается и не является "обязаловкой". Участие искренне и добровольное.

  3. Он может работать (для родителей и школьников) без какой-либо регистрации.

  4. Он делает процесс "задано-проверено" максимально прозрачным (ни один электронный дневник этого не обеспечивает).

  5. Он лёгок, прост и малозатратен (по времени).

  А теперь несколько слов о том, какие опасности и угрозы несут в себе (любые) электронные дневники.

  1. Моя позиция - электронные дневники нужны и очень полезны! Но:

  2. Кто владеет и как может использовать персональные данные (кто и сколько работает, кто и как учится) всех учителей и учеников России? Родители становятся частью системы по желанию. В каждом субъекте РФ выбор поставщика услуг электронного дневника происходит по-своему: либо закупают за очень приличные деньги у какой-либо коммерческой структуры (это вообще отдельная тема для обсуждения), либо при активном лоббировании используют бесплатную платформу проекта "Дневник.ру" Именно о ней и пишет в своём сообщении lana. Это тоже частная компания, да ещё какая - американская Runa Capital. Для любознательных - почитайте чем занимается эта компания.

  3. Если в бумажном журнале действует "железное" правило, что написано пером - не вырубить топором, то в электронных журналах всегда есть возможность исправления всего, и оценок в том числе.

  4. Электронные журналы - самые закрытые от ознакомления информационные ресурсы. Любой родитель может взять в руки бумажный журнал класса своего ребёнка и оценить содержащуюся информацию. В электронном дневнике - ограниченный доступ только по вашему ребёнку.

  5. Во многих школах, использующих эл.дневник, раздел "домашние задания" просто игнорируется. И без него надо много чего заполнять.
• Тема: Школьное образование
  10 февраля 2014 14:35

  Дорогие друзья! Всем большое спасибо за участие в дискуссии!

  Желаю всем самого наилучшего!

  Всего хорошего!
• Тема: Школьное образование
  10 февраля 2014 13:50

  Восприму это как добрые слова. Ибо наш проект именно на то и направлен, чтобы облегчить труд учителя (не люблю слово оптимизация - у нас это ассоциируется с сокращениями).

  Мы придумали как минимальным нажатием клавиш сделать чрезвычайно доброе и полезное дело. Всё систематизировано и структурировано. А если в параллельные классы задается одинаковое задание, то его достаточно записать 1 раз, а для всех остальных классов менять только их литеру и успевать нажимать кнопку "Сохранить".

  Если до Вас уже кто-нибудь записывал тему урока, то она выпадет в виде готового списка - даже набирать не надо. Именно так мы поступаем, когда вбиваем слова в строку поиска Яндекс. Просто и привычно.

  А если Вы прикрепите к заданной теме ещё и собственные методические файлы (либо ссылку на источник из Интернет), то польза увеличится во столько раз, сколько таких файлов Вы используете.

  Ни родителям, ни ученикам не надо ломать голову, что надо дополнительно прочитать или посмотреть к уроку.

  Учителям не надо делать распечатки для каждого ученика в классе, не надо тратить время на то, чтобы настаивать на записи своих д/з в дневниках во время урока. Пусть это будет записано на доске как и положено, но сколько минут драгоценного времени можно сэкономить на дополнительное объяснение? А перемножьте это на все классы в течение дня? Какая будет экономия?

  Это и есть упрощение, это и есть оптимизация времени учителя. Мы помогаем перераспределить время учителя на более полезные дела, экономя на рутине.

  Интересно - что эффективнее постоянно жаловаться на то, что дети приходят на урок не подготовленными или тратить несколько минут на то, чтобы у них не было шанса прийти на урок неподготовленными?
• Тема: Школьное образование
  7 февраля 2014 15:18

  Саяпина Виктория, Амурская область 6 февраля 2014 23:50

  Друзья, у меня складывается впечатление, что многими учителями совершенно разные проекты принимаются за одно и тоже.

  Портал домашних заданий не имеет никакого отношения к внедряемым в школах страны электронным дневникам, которые должны выполнять свою главную функцию - оказывать государственную услугу об успеваемости учеников (в электронном виде).

  Дополнительно они ведут многофакторных статистический учёт. Всё это необходимо в первую очередь органам образования регионов. У них есть такое обязательство перед Правительством РФ. Как и какими силами эта функция выполняется - это отдельный вопрос. И, действительно, заполнение электронных дневников (особенно на начальном этапе) требует очень большого количества учительского времени.

  Кстати, функция домашних заданий в них имеет второстепенный характер, так как напрямую к госуслуге отношения не имеет.

  Портал домашних заданий задуман исключительно для того, чтобы с минимальными усилиями (5-7 минут в день) добиться максимальной подготовленности учеников к урокам, "прозрачности" взаимодействия учитель-ученик в вопросе домашних заданий.

  Портал позволяет учителям-предметникам разных школ страны совместными усилиями накапливать базы методических знаний к темам конкретных уроков (по принципу Википедии) и использовать их при подготовке к уроку, а также при его проведении.

  Создан удобный канал для связи учителя-предметника с родителями, если необходимо донести персонифицированную информацию.

  Тем кому любопытно, просто откройте на портале свой "личный кабинет учителя" и Вы увидите все имеющиеся там возможности.

  Думаю многие из них Вас приятно удивят! Если есть пожелания, напишите нам! Мы заинтересованы в совершенствовании портала.

  Благодарю за внимание!
• Тема: Школьное образование
  7 февраля 2014 09:33

  Дайте ключевые фразы для поиска в поисковушке и я скажу свое мнение, если есть какая-нибудь демка. Подобная система принималась у нас в республике, и давно. Знаю разработчиков лично.

  В Яндексе "домашние задания онлайн".
• Тема: Школьное образование
  6 февраля 2014 17:05

  Дорогие друзья!

  Разработанный нами портал - домашние задания онлайн - это не электронный дневник, которые административными методами внедряют в российских школах. Это авторский проект группы единомышленников, созданный с благородными целями о которых я писал ранее.

  Нисколько не умаляя значимости электронных дневников, ни капли не критикуя их разработчиков, я хочу сказать, что они "заточены" на оказание конкретной государственной услуги и направлены на подготовку различной школьной отчётности.

  Наш же проект ориентирован на то, чтобы дети пришли в школу на урок подготовленными, и чтобы от этого выиграли учителя, которым должно быть приятно работать в подготовленном классе. Выиграли родители, которые при получении той самой государственной услуги узнавали лишь о положительных оценках своих детей. Выиграли дети, у которых возможно появится более высокий уровень осознания собственных способностей.

  В итоге выиграет все наше общество.
• Тема: Школьное образование
  6 февраля 2014 14:17

  Хорошо, попробую!

  Главное действующее лицо портала - учитель.

  1. Ему необходимо создать свой личный кабинет на портале, чтобы выдавать информацию только своим ученикам и их родителям. Процедура занимает не более 5 минут. Надо забить свой логин, пароль и адрес электронной почты (в случае потери доступа к ЛК мы его восстановим).

  2. В личном кабинете надо указать как вы хотите называться. Ну хотя бы имя-отчество. Далее выбрать из списка своё образовательное учреждение или внести его туда (в случае если вы первый от своей школы), выбрать классы и предметы, которые Вы ведете.

  Всё! Вы в системе.

  Для того, чтобы корректно записать домашнее задание и прикрепить к нему рекомендованные методические материалы необходимо не более 2 минут (быстрее чем выпить чашку кофе).

  Все поля заложены в шаблоне. После нажатия кнопки ОК - запись моментально оказывается опубликованной.

  На портале заложена масса дополнительных приятных опций для учителя (например создать свой сайт и др.), а теперь ещё и для школы (виджет для сайта школы).

  Проще уже не бывает! Все автоматизировано и структурировано для удобства пользователей!

  Позволю себе повториться.

  Результаты превосходят все ожидания. Самое главное появляется мотивация выполнять домашние задания, повышается успеваемость! А разве этого мало? Несколько школ г.Ельца Липецкой области доказали это на практике.

  Не знаю, доступно объяснил или нет. Но пока учителя это не попробуют сами, никакие разъяснения не дадут никакого результата.

  С уважением к аудитории Свиридов Н.Ю.
• Тема: Школьное образование
  5 февраля 2014 16:28

  Эх, господа! Читаю я ваши критические, а то и гневные высказывания и диву даюсь. Напомню еще раз о том, что наш проект не является ни для кого обязаловкой, его не внедряют насильно, никому при этом не выламывают руки. Это тщательно продуманный (до мелочей) проект в котором всё сделано просто и удобно для тех, кто хочет. А тех, кого в школе всё напрягает, мы даже и не ждем у себя на портале. Мир уже давно живет в цифровом пространстве. Дети наши точно "оцифрованы", а учителя все ещё пребывают в "аналоговом" мире. Это ни хорошо, ни плохо. Это данность. Просто на волновом уровне первые с другими часто не стыкуются.

  Мы лишь сделали свой маленький посильный вклад в то, чтобы учителя-ученики-родители хотя бы на уровне домашних заданий понимали лучше друг друга, и в итоге получили желаемый результат - качественные знания у наших ребят.

  С вашего позволения я заканчиваю дебаты на этом форуме. Искренне желаю всем удачи!
• Тема: Школьное образование
  3 февраля 2014 16:13

  Ещё одна ремарка к предыдущему высказыванию.

  Начав работать на проектом мы действительно столкнулись с глухой стеной непонимания и даже отторжения со стороны учителей и директоров целого ряда школ. Мы изучали ситуацию, выясняли различные мнения и вот что мы "нарыли".

  Не получив никакой поддержки и понимания в школе, где учится наш собственный сын мы поступили следующим образом: я лично стал звонить классному руководителю два раза в неделю с просьбой продиктовать текущие домашние задания (интересно, многие ещё родители звонят своим учителям, чтобы узнать, что задано на дом?). Все записывал "под карандаш" и строго спрашивал с сына. И вот тут выяснилось самое интересное - по отдельным предметам обнаружились принципиальные противоречия между тем, что было озвучено в школе на уроке, тем, что было записано в дневники и что было записано в классный журнал. Три разные информации!? Как вам это нравится? Разве это не повод для манипулирования информацией как учителями, так и нашими драгоценными детишками? Получается, что даже руководство школ не знает, что выполняет учитель в классе, а что задает на дом. Что же тогда могут знать родители? А ведь мы-родители заказчики тех самых образовательных услуг, которые ныне предоставляет школа.

  Поэтому, тем учителям, которым нечего скрывать от руководства, учеников, родителей с удовольствием пользуются созданной нами системой и извлекают из неё многочисленные бонусы. Проблема с теми, у кого отговорки идут впереди собственного профессионализма.

  Скажите мне, неужели учителя не заинтересованы в том, чтобы ученики пришли на урок подготовленными? Кто от этого выиграет, а кто проиграет? Здесь выигрывают все участники! В обратное я просто не верю!

  Докажите, если я ошибаюсь!
• Тема: Школьное образование
  3 февраля 2014 12:40

  Обязательно отвечу!

  Я по профессии педагог с 20-ти летним стажем. Работал учителем в школе, преподавателем (вплоть до зав.кафедрой и проректора) в педагогическом университете. Последние 10 лет работаю в некоммерческом партнёрстве, которое создает проекты нужные стране, обществу и просто людям. То, что мы создали сегодня - это никак не дополнительная нагрузка на учителей (ибо требует всего 5-7 минут в день), а удобный и полезный сервис для того, чтобы родители, наконец-то, узнали, что и сколь задают нашим детям в школе, чтобы мы могли это проконтролировать, помочь в решении и просто пообщаться в учителем по этой тематике. Наш портал - это открытое добровольное сообщество людей, заинтересованных в том, чтобы учителя честно задавали д/з, дети не увиливали от их исполнения, а родители могли своевременно реагировать на то, что делают их дети в части домашних заданий.

  Вот и всё! Это не электронный дневник, здесь нет обязательных оценок и отчётов, на это не надо тратить (как Вы говорите 1,5-2 часа), здесь нет персональных данных, Самое главное - это не обязаловка, а свободное общение свободных людей.

  Для начальной школы это просто находка! Ведь современные младшеклассники с большим трудом могут точно записать в дневник, что от требуется к уроку. Да ведь эта проблема характерна и для старшей школы. Или я не прав?

  Мы создаем канал для прозрачного движения информации - столь необходимой многим родителям. Да и ученикам.

  А сейчас, когда мы создали модуль "ОНЛАЙН Монитор домашних заданий", который может быть размещён на сайте любой школы это будет очень полезно и любой школьной администрации - появляется возможность увеличения посещаемости школьных сайтов.

  Дорогие учителя, не кривите душой и не говорите, что для Вас это ненужная дополнительная нагрузка.

  Это то, что от Вас сейчас ждет родительское сообщество.

  Спасибо за внимание!
• ‹‹ предыдущая 1 2 следующая ››