Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Бажутин Игорь Александрович

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 40 41 42 43 следующая ››
• Тема: Наука, технологии, инновации
  17 июля 2013 16:45

  Уважаемый Всеволод! Главный вопрос заключается в том, что нормы общества всегда менялись и будут меняться. Стереотипы мышления не дают развития инновациям. А стереотипы общества это тормоз. Тогда нарушение этих стереотипов и есть девиация. Вопрос лишь в границах. Их мере и степени. Девиации могут быть и полезными. И всё-таки она вертится! (тоже девиация для того времени, когда существовал этот ученый)...

  Задавая вопросы в одном комментарии, Вы через полчаса на эти же вопросы отвечаете в другом своем комментарии.) Могу сказать, что все пути известны, но для того, чтобы создать науку, одного желания энтузиастов своего дела – мало. Это знаем не понаслышке. Но, как говорится, всему свое время.

  Вопрос: «Всеволод, Новосибирская область, 17 июля 2013 07:02, Удивляет активность обсуждений по поводу "науки управление". Г-ну Бажутину, возможно, невдомек, что науки не создаются указами».

  Ответ: «Всеволод, Новосибирская область, 17 июля 2013 07:36, Наука делается людьми, причем не всякий на это способен. Но понять эту простую истину чиновники не в состоянии».

  Вопрос: «Всеволод, Новосибирская область, 17 июля 2013 07:02, А ведь в науке сейчас творятся очень тревожные вещи, и их-то и надо бы обсуждать! Для обывателей продвигаемая сейчас "реформа РАН" выглядит как вопрос о выплатах академикам РАН. При этом никто не вспоминает о десятках тысяч людей, которые и работают в РАН. …Это означает, что развитие науки не рассматривается государством вообще».

  Ответ: «Всеволод, Новосибирская область, 17 июля 2013 07:36, ...с учеными в обсуждаемой Вами реформе РАН вообще обсуждать их будущее никто не собирается. Никаких признаков на такое желание со стороны Минобра!»
• Тема: Наука, технологии, инновации
  17 июля 2013 11:06

  В любом обществе используется несколько основных механизмов для своего сохранения и развития. Одними из них являются:

  1) групповая солидарность;

  2) внутренняя мобильность.

  Групповая солидарность – это мировоззренческие принципы общие для всех: религия, партии, культура, традиции, воспоминания о военных победах и великих катастрофах, могилы предков, вечный огонь у памятника Неизвестному солдату и т.д. Отвечает за отличие данного общества как целого от окружающего мира.

  Внутренняя мобильность – это, наоборот, то, что различает, дифференцирует общество, создаёт и изменяет его внутреннюю структуру, социальную стратификацию.

  Солидарность и мобильность никогда не находятся в идеальном балансе, и в различные эпохи проявляются в различной степени. Солидарность наиболее важна в критические моменты для общества – войны, вторжение сильного врага, грандиозное стихийное бедствие или какие-то другие великие испытания. Внутренняя мобильность, дифференциация более существенна для «нормального» времени, периода спокойного процветания. Но мобильность также ведёт к неравенству, которое, в свою очередь, ослабляет солидарность.

  Любое общество, для своего развития, обязательно должно найти способ поощрения своих членов – вознаграждение личного вклада в развитие государственных, научных, общественных, социальных и других институтов. Кроме поощрения существует наказание за нарушения различного вида.

  Это значит, что в любом обществе есть неравенство, определённая иерархия, социальная стратификация. Кто-то занимает более высокое положение, кто-то низкое. Неравенство – это «разность потенциалов», которая приводит в движение общество, заставляет его членов работать больше чем для удовлетворения минимальных требований жизнедеятельности, крутиться как белки в колесе, обгонять друг друга (а также ставить друг другу подножки, топить, идти по головам).

  И это характерно для любого общественно-политического строя с любой формой собственности на природные ресурсы, средства производства и т.д.
• Тема: Наука, технологии, инновации
  16 июля 2013 09:50

  «9 июля 2013 16:48, Истинная наука начинается там, где человек рассматривается только как СУБЪЕКТ управления… При этом субъект управляет объектом с целью удовлетворения своих естественных потребностей».

  Уважаемая Ирина Валентиновна! Наконец Вы показали свое истинное лицо. Генеральная идея Ваших умозаключений – удовлетворение потребностей. Тем самым Вы находитесь на одной из ступеней «матрешки желаний» А. Маслоу:

  1. Физиология – голод, жажда, половое влечение и т. д.

  2. Безопасность – уверенность, спокойствие.

  3. Потребность в принадлежности и любви.

  4. Уважение – достижение успеха, одобрение, признание.

  5. Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать.

  6. Эстетические потребности: гармония, порядок, красота.

  7. Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности.

  Потребность – внутреннее состояние психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо и проявляются в зависимости от ситуационных факторов.

  Ярким примером может служить жажда) – острое чувство потребности в воде, возникающее при обеднении ею организма человека/ животного или при превышении в крови нормальной концентрации минеральных и органических веществ. Физиологический же механизм этого чувства – воздействие повышенного общего и осмотического давления, изменение концентрации ионов натрия, происходит возбуждение питьевого центра в головном мозге, вызывающее нервно-гуморальные реакции сохранения воды в организме, поиск воды особью.

  Вот видите, как Вас задела за живое эта сумма в млрд. $, но Вы опять лукавите, когда умалчиваете о том, что мной было сказано 26 июня 2013 16:19: «Если будет стопроцентная гарантия того, что вся прибыль от реализации изобретения «Холодное кипячение воды» достанется России и будет инвестирована, допустим, в развитие фундаментальных научных исследований или в промышленность и т.д., то это изобретение будет просто подарено России. …будет передача полного комплекта в виде технологии и действующей модели».
• Тема: Наука, технологии, инновации
  15 июля 2013 17:25

  Уважаемый Юрий Николаевич! Как люди оценивают свою жизнь? Одни считают ее чем-то вроде случайной физико-химической реакции, краткосрочным явлением, доставшимся человеку по недоразумению, игрою случая и эволюции. Они уверены, что однажды жизнь кончится, кончится навсегда. Свое существование они воспринимают чем-то вроде гостиничного номера, из которого однажды придется уйти.

  Другие считают жизнь долгосрочным и нескончаемым явлением. Она кажется им домом, в котором они будут находиться всегда. Они верят, что смерти нет, есть только переход из одного состояния в другое, с сохранением всех черт личности. Меняются формы жизни, но сущность жизни неизменна и вечна, и мы как личности будем жить бесконечно.

  Итак, Человек… Противоречивое, сложное существо, наделенное уникальными способностями и потребностями, телесными и душевными.

  Центральное требование тела – инстинкт самосохранения. Человек хочет жить. Это желание основано не на логике и расчете, оно является неотъемлемым свойством нашей природы. Самая сильная телесная страсть смиряется перед угрозой смерти.

  Центральное требование души – самооценка. Каждый человек знает себе цену. Все остальное крутится вокруг этой цены. Стремление соответствовать тому уровню достоинства, который мы себе определили, подчиняет наши мысли и желания.

  Таким образом, человека определяют две доминанты – инстинкт самосохранения и самооценка.

  Все побудительные мотивы базируются на этих двух данностях, но приоритетной является только одна. У одних людей последнее слово всегда за боязнью смерти, для других решающий голос имеет честолюбие. Одни готовы отказаться от жизни ради чести, другие – от чести ради жизни. Логика в ситуации выбора не играет роли.

  Человек, считающий Честь высшей ценностью, оказавшись в пограничных условиях, должен или умереть с честью, или определить себе новую Цену и продолжать жить, утратив Честь… Третьего не дано…

  Иными словами: каждое мгновение человек назначает себе Цену и живет в соответствии с назначенной Ценой...
• Тема: Наука, технологии, инновации
  15 июля 2013 17:07

  Уважаемая Ирина Валентиновна! Неужели Вы думаете, что будет раскрыта Суть Открытий?

  Если раскрыть СУТЬ Открытий, то у России вообще не будет никакого шанса занять достойное место в современном мире… Не имеет никакого значения (!), где именно реализовать данный Проект по созданию науки «Управление». Это можно сделать в любой стране, при любом социальном строе, с любым уровнем состояния экономического развития и т.д. Результат будет одним, качественный рывок и переход на новый уровень развития в масштабе 7-ого постиндустриального ТУ.

  Все Ваши действия можно назвать одним словом – престидижитация. Как в прямом, так и в экономическом смысле. Объясняется это тем, что Вы с ловкостью фокусника производите подмену понятий, меняя свою позицию на диаметрально противоположную. В зависимости от ситуации. В точности как О. Бендер: «Первый ход – Е2-Е4, а там… А там посмотрим».

  Вы руководствуетесь идеей сохранения экономики, но если руководствоваться только экономическими интересами, при этом страдают другие стороны человеческого бытия и, в первую очередь, вероятное будущее России становится под большим вопросом. В основе всех Ваших логических построений лежит теория социал-дарвинизма, на основе которой общество объявляется не единой семьей, где сильные заботятся о слабых, а джунглями, где выживает сильнейший, и «горе побежденным». Или ешь ты, или едят тебя. Разница лишь в том, что новая форма людоедства должна быть цивилизованной, в рамках закона, определенного государством. Убивать можно, но по закону. Убей конкурента, разори его, раздави, но по закону, и гражданское общество тебя возвысит.

  Все Ваши комментарии пронизаны духом классовой борьбы. Социализм, как строй, не выдержал конкуренции. И Вы призываете второй раз наступить на грабли? Если Вы в сказанном не видите тех системных ошибок, какие Вы допускаете, то это диагноз. Есть сомнения? Будут Ваши цитаты…

  Есть огромное количество путей общественного, социального и политического развития, а не только те, что были когда-то.
• Тема: Наука, технологии, инновации
  12 июля 2013 20:37

  Объект управления и субъект управления – понятия относительные. И в каждом конкретном случае объектом управления могут быть как человек, так и средства производства. А могут и не быть.

  Рассмотрим ситуацию, в которой участвуют несколько человек, т.е. в наличии есть несколько субъектов управления. Например, возьмем возможную житейскую ситуацию из сферы услуг, которая наглядно отражает потребительский образ жизни. Тот же парикмахер – он является субъектом управления и управляет ножницами, расческой и т.д.

  Пришел посетитель, который тоже является субъектом управления, но управляет он своими финансами для удовлетворения своих потребностей, в частности сделать модную стрижку с элементами декора.

  Произошла встреча двух субъектов управления…

  Ситуация меняется и клиент так и продолжает оставаться субъектом управления, а объектом управления становится парикмахер и выполняет то, что ему говорит управляющий субъект.

  Здесь мы сталкиваемся с тем, что объект управления (парикмахер) готов быть этим объектом на определенных условиях, т.е. парикмахер назначает себе цену. Одна цена – одна прическа, другая цена – соответственно, другой вид стрижки и дополнительных услуг.

  Внезапно открывается дверь и врываются грабители… В этом случае субъектами управления становятся они, клиент и парикмахер становятся объектом управления…

  Далее ситуация становится еще более запутанной. Парикмахер успел нажать тревожную кнопку. Приезжает ГБР – группа быстрого реагирования…) Все лежат на полу… все мгновенно оказались объектами, кроме сотрудников ГБР. Казалось бы, что ничего измениться не может… но, начинают выяснять кто есть кто.

  После того, как определился «заказчик» охранных услуг, субъектом управления вновь становится Парикмахер, т.к. он оплачивает этот вид услуг, а сотрудники охранного агентства становятся объектами управления.)

  Таким образом, в течение десяти минут роли субъектов и объектов поменялись неоднократно. Кто субъект, а кто объект? Вопрос, конечно, интересный.)
• Тема: Наука, технологии, инновации
  12 июля 2013 15:13

  Арзамасцева И.В., 12 июля 2013 12:47, «Кто в Вашей науке «Управление» является субъектом управления?».

  Уважаемая Ирина Валентиновна! Наука «Управление» - это наука о Человеке и основана на закономерностях, определяемых природой Человека, а не продуктами его деятельности. Существуют определенные закономерности, которые и были заложены в основу этой науки – науки «Управление».

  В науке «Управление» единственный «субъект управления» – это Человек. При этом мы говорим об «Управлении», где главным «объектом управления» является тоже человек и все продукты его деятельности, а также каким образом применить и использовать ту часть знаний, которая необходима в конкретный момент для решения любых задач из любой сферы – духовной, интеллектуальной, материальной, экономической, научной, социальной, производственной и т.д.

  В основе науки «Управление» лежит открытие, не имеющее мировых и исторических аналогов – «Периодическая таблица управления и развития». Как я уже писал, в составе нашей команды единомышленников есть ученые с мировым именем и признанные мировым ученым сообществом в таких областях как менеджмент, экономика, психология, история и др. Если конкретизировать, то это Академики РАН, доктора экономических наук и т.д., где каждый вносит свой вклад в общее дело – создание фундаментальной основы науки «Управление».

  Наука «Управление» и управленческие технологии — ключевой товар глобального значения, борьба за который не прекращается ни на одно мгновение. Обладание ими обеспечивает безоговорочное мировое лидерство в условиях дискретных изменений среды. Поэтому создание науки «Управление» позволит России перейти на новый уровень развития и получить динамичное развитие всех институтов – Государственных, научных, экономических, социальных и т.д.

  Таким образом, мы сможем рассматривать управленческую деятельность как систему, т. е. как совокупность элементов, взаимодействующих между собой в пространстве и времени, функционирование которых направлено на достижение общей цели.
• Тема: Наука, технологии, инновации
  11 июля 2013 17:08

  Уважаемая Ирина Валентиновна! Пирамида Абрахама Маслоу. Если мы меняем эту аксиоматику, то радикально меняется и все выводы из нее.

  Вот, например, модель, которую очень понятно сформулировал известный христианский богослов Николай Сербский.

  «Существует пять основных импульсов, движущих людьми»:

  1) личная прибыль и собственные удовольствия;

  2) семейные и кровные узы;

  3) общественные законы;

  4) совесть и

  5) вера в Бога.

  Отсчёт идёт в обратном порядке от пятого импульса:

  Пятый импульс - первая линия обороны; если человек не удержит ее, отступает на вторую (совесть); не удержав вторую, отступает на третью (законы) и так далее, до первого. Так происходит деградация человека, деградация и гибель. Гибель, ибо и последнюю линию обороны (стремление к личной прибыли и удовольствиям) может потерять человек. И тогда ему уже не остается ничего, кроме тупого безразличия ко всему, отчаяния и – самоубийства.

  Мало того, что эта классификация радикально отличается от Лестницы А. Маслоу по составу, но и иерархия здесь перевернута: оказывается лучше всего человек получает личное удовольствие, если предварительно имеет спокойную совесть (как следствие не попранных законов нравственных и юридических), и если все его близкие сыты и довольны и, самое главное, когда Человек имеет цельную мировоззренческую позицию, имеющей в своем основании прочный фундамент, построенный на краеугольном камне - вере в Бога.

  В материалистической диалектике широко распространена так называемая диалектическая триада «тезис - антитезис - синтез». Под «тезисом» понимается некоторая идея и т.д. В качестве оппозиции к себе, тезис, вызывает негативное утверждение - «антитезис». Противоположность тезиса и антитезиса продолжается до тех пор, пока не находится решение, являющееся третьим диалектическим шагом, называется «синтезом».

  Наука «Управление» позволяет практически мгновенно находить такие решения любой тематики. Каким образом это происходит? Это и есть know how.
• Тема: Наука, технологии, инновации
  10 июля 2013 16:53

  Уважаемая Ирина Валентиновна! Все Ваши усилия сводятся к магии поиска хлестких дефиниций, которыми Вы сами себя загоняете в угол, из которого нет выхода.

  Например:

  9 июля 2013 16:48 «Истинная наука начинается там, где человек рассматривается только как СУБЪЕКТ управления… При этом субъект управляет объектом с целью удовлетворения своих естественных потребностей».

  3 июня 2013 06:47: «Чтобы мыслить широко, свободно и без стереотипов, разработчик нового должен хорошо знать и глубоко понимать все то старое, что было разработано до него. Без этих вериг ничего нового предложить невозможно, потому что все новое постигается в сравнении с уже известным старым. В противном случае его новое будет новым только для него самого.

  Например, сел разработчик нового на горшок, а потом снял штаны и сделал открытие, что надо было сделать наоборот».

  Одной из самых распространенных моделей человека, построенной на гипотезе Дарвина, которая положена в основу современных теорий маркетинга, управления персоналом и т.д. является модель иерархических потребностей Абрахама Маслоу. Подробное ее существо всем известно и может быть представлено в виде «матрешки желаний» различного типа: начиная от животных потребностей (еда, секс и т.д.) и заканчивая потребностью самовыражаться, которая считается неким высшим типом социальной активности. Если попросту, то согласно с этой иерархией от среднего человека нельзя требовать чего-то высокого, пока он голоден. Отсюда и главный управленческий тезис: нужно обеспечить человеку послойное удовлетворение его желаний, тогда и с рабочей энергией и с бюджетом заработной платы будет все в порядке.

  Такая модель является настолько очевидной, насколько очевидной является дарвинистское представление о происхождении человека: раз был он вначале обезьяна, значит и животные потребности у него на первом месте, насколько он от своего предка оторвался, настолько поднялся по лестнице Абрахама Маслоу.

  Насколько поднялись Вы по этой лестнице и что нового сказали?
• Тема: Наука, технологии, инновации
  10 июля 2013 16:13

  Василий, Москва, 10 июля 2013 11:19

  Расскажу случай из практики. Предприятие, штамповочный цех. На производственной линии идет брак – риска на изделии после глубокой вытяжки металла. Группа механика имеет 15 мин., чтобы устранить дефект. Сняли штамп, слесари вчетвером забросили его на верстак. Процесс пошел. Возле штампа крутится слесарь, весь в поту, в руках напильник. В стороне стоит новый мастер, бывший учитель труда в школе и внимательно наблюдает за происходящим.

  Желание учить чему-либо и кого-либо победило здравый смысл. Этот бывший учитель подошел к слесарю с многолетним стажем работы со словами: «Послушайте, уважаемый, Вы неправильно напильник держите и стойка перед тисами у Вас неправильная»…

  Закончилось всё тем, что слесарь вручил своему учителю напильник со словами: «Уважаемый, в Вашем распоряжении пять минут, чтобы устранить дефект. Далее простой производственной линии будет на Вас и Вашей совести». И ушел…

  С той поры этот мастер больше никого не пытался учить. Потому что его самого научили тому, что называется Жизнь.

  P.S. Отвечу на возможный вопрос, я был сторонним наблюдателем этого действия.

  Василий, Вы, в свое время, прочитали целую лекцию об единицах измерения давления. «Василий, Москва, 24 апреля 2013 21:01, «Уважаемый Игорь Александрович! В главной системе СИ единица давления – Паскаль. 1 Pa = 1 N/m2.»

  Я понимаю Ваше желание кого-нибудь учить. Допустим, Вы пришли измерить давление. В каких единицах его будут измерять? Какое артериальное давление Вы предпочитаете: в мм.рт.ст. 120 на 80 или 16 000 Ра на 10 670 Ра? Вы тоже начнете учить врача? Чем всё закончится – известно заранее.)

  Уважаемый Василий, каждый человек проверяется реальными делами. Вам, с Вашим проектом «ТП-НП», было предложено войти в масштабный проект по созданию науки «Управление». От этого предложения Вы отказались. Потому что это не Ваш масштаб. Поэтому разговор с Вами на эту тему закончен. Дважды в одну воду не войти.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 40 41 42 43 следующая ››